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- 约小于1千字
- 约 9页
- 2016-12-27 发布于海南
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* 1、认识13个生字,会写12个生字。 2、能够正确流利读课文。 3、学习作者按照一定顺序描写事物的方法。 一、初读课文,遇到你不认识的生字和不理解的词语,用已有的方法识记或借助工具书解决并在书上做出注释。 重点注意“霭、沁”的读音,注意“幻、刺、县、戴”的写法。 二、再读课文,我能理清课文的叙述顺序: 先写 再写 然后又写了 三、作者围绕水乡写了哪些景物?这些景物有什么特点? 文中有一句话大体概括了本文的主要内容,你能找到吗? 江南水乡的美景给作者怎样的感受呢?找出来读一读。 文章中作者抓住了哪些事物来描写水乡的?用了什么修辞方法? 有感情的读一读课文。说说你的感受。 *
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