《教案 无机化学 课时计划.docVIP

2010-2011学年第一学期 无机化学课程教案 授 课 班级： 11-12 班 主 讲 教 师： 王冬娥 生命与环境科学系无机有机教研室 2011年8月 无机化学课时计划 时间 年 月 日 授课时间 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 新课内容 绪论 一、化学研究的对象：1、定义2、对象3、核心4、目的 二、化学的主要分支：1、经典学科2、新兴学科3、交叉学科 三、化学和无机化学的发展 1、古代化学时期2、近代化学时期3、现代化学时期 四、无机化学发展趋势 五、化学与人类社会发展的关系 六、无机化学课程的内容和学习方法 第一篇物质结构基础 第一章原子结构与元素周期表 1-1道尔顿原子论1、要点2、质量守恒定律 1-2相对原子质量 1-2-1元素、原子序数和元素符号 1-2-2核素、同位素和同位素丰度 1-2-3原子质量 1-2-4元素的相对原子质量 教学目的要求 了解化学的研究对象和发展对象 理解道尔顿原子论 掌握相对原子质量 重点难点 道尔顿原子论相对原子质量 教学方法教具 讲授法 思考题与作业 本节课相关内容 教研室主任签名 无机化学课时计划 时间 年 月 日 授课时间 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 上节课主要内容回顾与提问 新课内容 1-4原子结构和玻尔理论模型 1-4-1、氢原子光谱 1、巴尔麦经验式2、里德堡经验式3、氢原子光谱的特征 1-4-2、玻尔理论 要点 行星模型 定态假设 量子化条件 4、跃迁规则 成功之处 1、计算氢原子各种定态的rn和En 2、解释了氢原子光谱 缺陷 1-5氢原子结构和量子力学基础 1-5-1、波粒二象性 1-5-2、德布罗意关系式 1-5-3、海森堡不确定原理 教学目的要求 了解氢原子光谱掌握玻尔理论 掌握波粒二象性、德布罗意关系式、海森堡不确定原理 重点难点 玻尔理论德布罗意关系式、海森堡不确定原理 教学方法教具 讲授法 思考题与作业 本节课相关内容 教研室主任签名 时间 年 月 日 授课时间 节 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 上节课主要内容回顾与提问 新课内容 1-5氢原子结构和量子力学基础 1-5-4、氢原子量子力学模型 1.电子云2.电子自旋 3.核外电子的可能运动状态 四、四个量子数 1、主量子数 2、角（副）量子数 教学目的要求 掌握四个量子数意义 掌握波函数、电子云及其图像 掌握电子云、电子自旋、核外电子的可能运动状态 重点 难点 四个量子数意义 电子云、电子自旋、核外电子的可能运动状态 教学方法教具 讲授法 思考题与作业 本节课相关内容 教研室主任签名 无机化学课时计划 无机化学课时计划 时间 年 月 日 授课时间 节 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 上节课主要内容回顾与提问 新课内容 3、磁量子数 4、自旋量子数 五、描述核外电子空间运动状态的波函数及其图像 （一）、波函数 1、角度分布函数-Y 2、径向分布函数-R （二）、电子云 1、角度分布函数-∣Y∣2 2、径向分布函数-D 教学目的要求 掌握四个量子数意义 掌握波函数、电子云及其图像 了解多电子原子的能级、鲍林近似能级图使用 重点 难点 四个量子数意义 电子云、电子自旋、核外电子的可能运动状态 教学方法教具 讲授法 思考题与作业 本节课相关内容 教研室主任签名 无机化学课时计划 时间 年 月 日 授课时间 节 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 上节课主要内容回顾与提问 新课内容 1-6基态原子电子组态（电子排布） 屏蔽效应 钻穿效应 多电子原子的能级 鲍林近似能级图 教学目的要求 掌握钻穿效应与屏蔽效应 重点 难点 屏蔽效应、钻穿效应的意义 教学方法教具 讲授法 思考题与作业 本节课相关内容 教研室主任签名 无机化学课时计划 时间 年 月 日 授课时间 节 计划学时 2学时 课程类别 基础课 班级 11-12 任课教师 王冬娥 课前复习提问 上节课主要内容回顾与提问 新课内容 1-6-1、构造原理 三条原则 1、泡利原理 2、洪特规则 3、能量最低原理 构造原理 1、周期的建立2、周期表中的特例 3、原子转变为离子4、徐光宪 1-6-2、基态原子电子组态