八年级语文上学期文言文期末总复习 语文版.docVIP

（苏教版）八年级（上）文言文期末总复习 《晏子使楚》 一、解释文中下列词语的意义 1．方（将要） 2．坐（犯罪） 3．徒（只） 4．固（本来） 二、给下列加线的字注音 酒酣（hān） 　 诣王（yì）　　曷为（hé）　为枳（zhǐ）非所与熙（xī） 反取病焉（yān） 三、下列句子中没有通假字的一句是（A） A．齐人固善盗乎　　　B．缚者曷为者也 C．圣人非所与熙也　　D．系向牛头充炭直 四、写出下列句中加线词的古今意义。 1．谓左右曰 古义：指近侍　　今义：左和右两方面 2．其实味不同 古义：它的果实　今义：表示所说的是实际情况（承上文含转折）。 3．寡人反取病焉 古义：辱　今义：疾病。 五、下列句子中与“何以也”句式相同的是（B） A．晏婴，齐之习辞者也　B．缚者曷为者也 C．圣人非所与熙也　　　D．为其来也 六、一词多义： 　　楚王闻之（代词，这件事）　　　　　　　为其来也（相当于“于”） 之　齐之习辞者也（助词，的）　　　　为　　何为者也（做） 　　吾欲辱之（代词，指晏子）　　　　　　　生于淮北则为枳（结出） 七、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明 _____________________________________________________________________________________ 八、阅读下面的文段，回答文后的问题 （一） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1．解释文段中加线的词语。 习辞：能言善辩，长于辞令。　何以：用什么办法。 何坐：犯了什么罪。　　避席：离开座位。 2．下列句子中没有通假字的一项是（D） A．缚者曷为者也　　B．傧者更道从大门入 C．路转溪头忽见　　 　D．寡人反取病焉 3．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？ 百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。 4.把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文：当他到来的时候，请让我绑着一个人从大王面前走过。 《人琴俱亡》 练习题 一、给下列画线的字注音：（1×10） 子猷yóu 病笃dǔ 索舆yù　 奔丧bēn 好琴hào　 掷琴zhì　 恸绝tòng 亦卒zǘ 不调tióo 了不悲liǒo 二、解释加点字（1×25） 俱病笃都　（病）重 而子敬先亡表承接。不译　 此已丧矣这　语气助词，“了” 何以都不闻消息何以即“以何”为什么　　　都，总，竟　 便索舆来奔丧 于是，就　要　轿子 便径入坐灵床上直往 弦既不调已经　协调　 掷地云 投掷，扔 人琴俱亡都　　 因恸绝良久于是，就　痛苦，极度悲哀　气息中止，死亡　很 月余亦卒也　死　　 语时了不悲动词，说话　完全 子敬素好琴向来，一向　喜欢 填空（1×7） 1、本文选自《世说新语》，是记载魏晋人物言谈轶事的的笔记小说。作者刘义庆，彭城（今江苏 徐州）人，南朝宋的文学家。 2、这则故事写了子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。 四、画出下列句子的停顿（1×8） 1、因/恸绝良久 　2、月余/亦卒　3、子敬/素好琴 4、便/径入坐灵床上　5、便/索舆来奔丧 6、此/已丧矣 7、何以/都不闻消息 8、都/不哭 五、翻译下列句子（2×7） 1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 2、何以都不闻消息？此已丧矣。 为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。 3、语时了不悲。 说话时完全不悲伤。 4、便索舆来奔丧，都不哭。 就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。 5、子敬素好琴，便径入坐灵床上。 子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上。 6、取子敬琴弹，弦既不调。 拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了。 7、因恸绝良久。月余亦卒 于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。 六、你能结合下面句子补出省略的词语吗？（1×3） 1、何以都不闻（子敬）消息？ 2、（子猷