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- 2016-12-27 发布于重庆
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索溪峪的“野” 学习目标: 1、有感情的朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激发作者对大自然的热爱之情。 2、领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法, 3、学习在作者通过想象和联想来表达独特感受的方法。 自学指导(一): 请同学们自由朗读课文,读准字音,读通顺句子,遇到生字多读几遍,用平时学过的识字方法记住生字。(4分钟后比一比谁课文读得流利,生字记得牢。) 读准字音 意念:念头,想法。 雕琢:雕刻。 净化:清除杂质使物体纯净。绵亘:接连不断。 崛起:(山峰等)突起。 巍巍:形容高大。 老叟:老人。 荡涤:洗涤。 浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞:山峰很多,且很高。 难以言状:很难用语言来表达。 亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲:随着自己的意思,按照自己想要的、 希望的。 自学指导二: 认真读读课文,想一想:“野”在本课是什么意思,课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”,是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读。 想一想,“野”在本课 是什么意思? 朗读课文,小组讨论: 课文从哪几方面描写了 索溪峪的
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