一年级班主任：活动小小，意义大大.docVIP

一年级班主任：活动小小，意义大大 这是开学的第二个月了。在第一个月植根银行家评比活动后，孩子们几家欢喜几家愁。有些孩子获得了五星级银行家，有获得了单项奖励，奖品、喜报堆了一桌，脸上的喜悦都溢于言表；有些孩子单项奖也达不到，总星星数也够不上星级标准，羡慕和沮丧也袒露在脸上。 我一直以为这些都是正常的，评选总有一个先后。直到评选“最佳小队”的时候，被评到的那一组“举组欢庆”，而没有评到的小组竟然开始互相埋怨， “都是你，每次都讲话，我们一直都得不到第一名。” “就是你！练习册都不对，都不能加分。” 孩子们叽叽喳喳，话都落到了我的耳朵里。我突然觉着得，这是孩子们的互相推卸责任吗？最佳小队不是本来就是大家一起奋斗的吗？就算是失败，不是应该大家一起承担吗？ 突然，意识到了问题的重要性！决定，展开一堂班队课！ 班队课上，我组织孩子们到操场上开展“青蛙跳”的游戏。这个游戏，我们在平常的大课间也经常玩，但是都是为了将课间活动多样化，并没有规范孩子们的游戏规则。孩子们异常兴奋。我却在内心里暗自决定让这些可爱的孩子们受挫一下！ 第一步：让孩子们以组为单位，在大组长的带领下，安排好顺序。 第二步：听好规则，准备跳跃 第三步：根据速度，比出先后 如我所料，孩子们根本就没有认真倾听我所说的规则，而是以为的考虑速度。第一轮下来，有三个组，因为有组员把叫分开了而取消了比赛资格，最后一组很顺利的获得第一场的第一名。这下，孩子们都慌了，开始认真倾听我再次说规则，我给予每个组一定的时间，调整好组员的顺序，辅导组内动作不标准的小朋友练习。孩子们的团结力和凝聚力让我感到震惊。 “这样，我来安排顺序，让不会跳的张明珠在最后。”大组长这样说 “张明珠，你来呢！我们教你跳。” “对！把腿并拢，不要快。” “是的！就想我这样。” 孩子们的耐心让我这个老师看着汗颜，看来孩子们都懂得团结的力量，也明白互助的优势。 第二场比赛，小朋友们表现的很好，都放慢了速度，但是由于到了最后有些小朋友看到别人都了第一名就放弃了，遭到了全体组员的数落，心里很是失落，不禁哭了起来。 孩子们都来告诉我，我淡淡的说：“现在，我是评委。你们组内的事情和我无关，自己处理吧！” “不要哭了！我们没有怪你！我们再联系一次。” “就算是最后一名也不要放弃，跳完就好了！” 孩子们稚嫩的脸庞，说出这样的话语，我感到震惊，也很欣慰。之后我展开了一堂“每个人都很重要”的班队活动，孩子们从这堂课中收获到了前所未有的团结和凝聚，让我觉得必说再多的话都有用！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒