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中一班半日活动设计 玫瑰幼儿园中一班半日活动设计 武汉市汉阳区玫瑰幼儿园 阮文 总体目标 一、以游戏的形式，通过让幼儿在玩中学，发展感知觉，体验成功的快乐。 二、尝试大小不同球的不同玩法，体验共同游戏的乐趣。 生活活动 一、接待： 热情接待家长，与家长简短交谈，登记服药幼儿名单。 检查幼儿口袋，排除不安全因素。 二、游戏活动： 引导幼儿尝试多种方法玩球。 愿意与他人共同玩球。 三、早操： 引导幼儿情绪愉快地跟做。 能听口令、动作协调地做操。 四、盥洗： 指导和帮助幼儿按顺序洗手，知道不玩水的道理，养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。 随时观察幼儿是否需要大小便，提醒幼儿根据需要入厕。 适时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导，活动后提醒其不要用脏手揉眼睛。 五、进餐： 以游戏口吻创设愉快的进餐气氛，并放些轻松、愉快的音乐，鼓励幼儿吃饱、吃好，培养幼儿的进餐习惯。 帮助幼儿学习正确使用餐具，要求幼儿独立进餐，知道应该爱惜食物，保持桌面、地面清洁。 六、睡眠： 提醒幼儿睡前入厕，指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。 巡回观察幼儿的睡眠，及时纠正幼儿的不良睡眠习惯，保持正确睡姿，发现异常，及时处理。 教学活动 集体教育活动一：语言活动 捉迷藏 一、活动目标： 1. 乐于参加游戏活动，并感受游戏的快乐。 2. 感知方位，发展幼儿的空间知觉。 3. 培养幼儿安静倾听及用恰当词句表达自己想法的能力。 二、活动准备： 1. 知识经验准备：了解几种小动物的外形及生活特征。 2. 物质材料准备：电视机、实物投影仪、纸画动画、动物头饰、游戏场景布置。 三、活动进程： 1、以游戏“捉迷藏的玩法”导入课题，吸引幼儿的注意力 意力，鼓励幼儿大胆讲述。 2、教师出示纸画动画引出活动内容。鼓励幼儿仔细观察画面，根据已有的知识经验逐一找出小动物。 3、鼓励幼儿在活动室内寻找“藏”起来的小动物，并告诉别人“……藏在……”。 4、师生共同玩游戏“捉迷藏”，引导幼儿更换主语说句子“我藏在……”。 四、活动延伸： 1. 幼儿在操场上玩捉迷藏的游戏。 2. 在日常生活中，引导 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如