中班数学：Didi鼠的新玩具(实物归类)_0.docVIP

中班数学：Didi鼠的新玩具(实物归类) 【活动目标】 1、学习看实物标记，并会按实物标记给玩具归类。 2、复习巩固按颜色归类，能找到一排物体中不同颜色的物体并进行调整。 3、在老师的鼓励下，一边操作一遍用语言表达。 【活动准备】 大、小鼠模型全套，彩色积塑全套，彩色锁链全套，几何图形片全套。白板，《活动用书》第3、4页。 【活动过程】 一、按颜色给Didi鼠排队。 师：“Didi鼠爸爸妈妈送宝宝来上幼儿园啦！”教师出示红、黄、蓝、绿四种颜色的鼠爸爸、鼠妈妈和鼠宝宝的模型：“爸爸、妈妈要搀着自家的鼠宝宝，哪些Didi鼠是一家？”请幼儿把相同颜色的鼠模型排在一起并说一说。 二、操作活动1 师：“Didi鼠在接力赛跑中得到一盒新玩具，他们可高兴啦！我们一起来看看，盒子里有什么？”请幼儿打开学具盒，自由指认里面的东西 教师逐一举起学具文：“这个玩具真好玩，它叫什么名字呢？”教师和幼儿共同指认彩色积塑、彩色锁链、几何图形片等学具。 师：“Didi鼠给它的每种新玩具准备了一个家，我们帮他把信玩具送回家吧！”请幼儿打开《活动用书》第3页，观察图上的实物照片：“这个是什么标记？你知道这儿应该放什么玩具吗？……彩色锁链放哪儿呢？你是怎么看出来的？”请幼儿按实物标记给玩具归类，鼓励幼儿边放边说：“彩色锁链放在彩色锁链的家里……” 三、