中班综合教案设计：小脚丫真棒.docVIP

中班综合教案设计：小脚丫真棒 【活动设计背景】 小脚丫是幼儿身体的一部分，是活动的主要器官，孩子们对小脚既熟悉又陌生，熟悉的是他们都知道这是脚，知道它会走、会跳。陌生的是他们不知道我们的小脚除了会走还会有不同的感受，他们非常喜欢光着脚走路，不理解穿鞋是为了保护自己的小脚丫。为了让幼儿更清楚的认识小脚丫，懂得小脚丫的重要性，知道如何保护自己的小脚丫。由此，我结合主题活动中“强调激发幼儿兴趣，探索意识，以幼儿的现实为轴心展开活动”为指引，从孩子的兴趣出发，根据幼儿年龄特点，设计了这节《小脚丫真棒》的主题活动，通过活动让幼儿了解身体某些部位的特点、功能，从而懂得如何保护自己，本次活动我通过故事情境，引起幼儿兴趣，采用动静结合，通过幼儿的亲身体验，了解脚的特点、功能，通过观看课件懂得脚的重要性，从而让幼儿知道要保护自己的小脚。 【活动目标】 1.通过情景让幼儿 认识脚的结构和功能 2.发展幼儿脚部动作，学会自己洗脚。 3.在游戏中探索身体的奥秘，喜欢脚的游戏活动。 【教学重点、难点】 活动重点：认识脚的结构和功能。 活动难点：在游戏中发展脚的抓、夹能力 【活动准备】 1.脚的结构课件、录音机、磁带 2.狼的头饰、白纸、垫子、沙包、绳子、纸团。 3.各种颜料、洗脚盆。 【活动过程】 一、