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中班科学活动：滚动吧瓶子 【活动目标】 1．通过实验比较，了解瓶子滚动的速度与所装材料的材质、数量有关系。 2．积极参与探索活动，与同伴合作实验，体验科学探究的乐趣。 【活动准备】 材料准备：同种大小、形状的瓶子每人各一个，空瓶每组5个、坡度板每组1块、黄豆、白米、彩珠、弹珠、PPT课件。 【活动过程】 比赛活动：幼儿园开展瓶子赛跑的活动 师：小朋友，瓶宝宝们要举行一个“瓶子运动会”的活动，其中有一个比赛项目是“滚动吧瓶子”，那我们想一想怎样才能让瓶子滚得远呢？ 做做实验：一起寻找滚得最远的瓶子 1.空瓶试一试看看滚得远不远。 师：我们一起先拿瓶子试一试吧！看看瓶子能够滚多远呢？有什么办法让瓶子跑得更快更远呢？ 2.装有相同材料的瓶子进行第一次实验。 介绍材料，并猜想。 师：看看我们请来了哪些材料来帮忙！水！老师这里有装不同水量的瓶子。 猜猜装多少水的瓶子滚得最远呢？ 提出操作要求 师：每人拿一个装水的瓶子试一试，试的时候自己是几号瓶就在相对应的数字起跑线上开始。 幼儿操作，教师指导。 交流： 师：最后哪个瓶子滚得最远呢？ 小结：原来装同样材料的瓶子，当装满的时候，才滚得最远。 3.装有不同材料的瓶子进行第二次实验。 师：接下来我们再请其他的材料来帮帮忙，看看这一次谁滚得最远呢？