中班语言活动《年》_0.docVIP

中班语言活动《年》 活动目标：仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 了解各种过年的习俗。 活动准备：课件 活动过程 一、出示图片，认识年 你们知道年吗？年到底是什么呢？ 老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？ 年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！ 二、观察图片，了解摆脱年兽的方法 你们愿意就这么被年吃掉吗？那你们有什么办法赶走年呢？ 那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。 你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下。 放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？ 那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？ 红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？ 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？ 年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。 穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！ 年画：小朋友手里拿了什么？为什么要贴年画呢？除了年画之外，过年时我们还要贴什么？ 拜年：拜年时要说什么？当你听到吉祥话时你的心情是怎