广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级政治上册 2.2 平等待人（第1课时）课件 粤教版.pptVIP

奥斯维辛集中营 * 小文同学：我从农村到城里上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我。 小峰同学：我们班有个同学皮肤黑，长得比较胖，被人起了个外号叫”黑猪“。那个同学很生气，常常为此事和一些同学发生冲突。 如果你是小文或者小峰，你希望同学如何待你？ 第一课时 尊重平等的人格 1、懂得人格平等的含义，树立人格平等的观念； 2、理解平等与社会进步的关系； 3、明白平等是社会进步的体现。 1、什么是人格平等？（P44） 2、如何尊重平等的人格？ (什么是平等待人？)（P44） 3、平等的重要性（意义）？ （为什么要讲平等？）（ 3点） 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就 和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。” 不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。” 这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 每个人天生应该具有同等的： 权利、 权利、 的权利。 1、什么是人格平等？ 人格平等 生命 发展 追求幸福 中学生刘朝阳和好友在公园打乒乓球。热战正酣时，她们发现经常在公园溜达的拾荒者“流浪哥”坐在一旁“观战”。刘朝阳上前邀请“流浪哥”来一起玩。“流浪哥”欣然拿起球拍，与小刘对打起来。打完球，小刘得知“流浪哥”没有吃早餐，又请他到附近的早点摊吃米粉，并叮嘱“要加一个鸡蛋”。 尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度。 2、在生活中，我们该如何尊重平等的人格？ 1、如果是你，你愿意跟“流浪哥”打球吗？为什么？ 平等待人 法西斯屠杀犹太人 假如社会失去了平等，社会将……？ 种姓制度下的印度贱民 印度的种姓制度 *