广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级数学上册 2.4 估算课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 2.4 估算 学习目标 1、掌握估算的方法 2、能用估算检验计算结果的合理性 3、能估计无理数的大致范围，并比较两个数的大小。 课前检测 1、 的范围是（ ） A、大于2小于3 B、大于3小于4 C、大于4小于5 D、等于6 2、 的范围是______________. （1）下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴交流。 ≈ 0.066 ≈ 96 ≈ 60.4 (2) 你能估算 的大小吗？ （误差小于0.1） 导学一 例1 生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的1/3，则梯子比较稳定。现有一长度为6米的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.6米高的墙头吗？ A B C 导学二 尝试做P33例1（3分钟），然后看书本答案，主要看倒数第二行的比较方法。 比较下列各组数的大小 课堂检测一 你是怎样想的？与同伴交流 导学三 -1 （2）小明是这样想的： 与 的分母相同，只要比较它们的分子就可以了。因为 ＞2，所以 ＞1，因此 ＞ 课堂检测二 检测：P34随堂练习 1、估计下列数的大小 （1） （2） *