教师心理健康及调适——情绪与压力管理(国培2014）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “孩子是几何的压力源，当一对夫妇有了一个小孩之后，所增加的压力相当于两个额外的大人“——中国纺织出版社《减压减出好心情》 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 国培2014 * 活在当下，就要对自己当前的现状满意，要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。 如何面对现状？ 有人说，我对我的现状不满意，怎么办？你换一种看法解释现状不就行了吗？你抱怨现状不好，是因为你没看到比你更坏的情况。 * 国培2014 * 如果你不活在当下，就会失去当下。 ?????有一个乡下姑娘挤了一罐牛奶，把它顶在头上，然后就开始胡思乱想了，这罐牛奶可以卖几块钱，这几块钱可以买几只小鸡，小鸡长大了可以下很多的鸡蛋，鸡蛋又可以孵出很多小鸡，小鸡长大又可以下很多鸡蛋，这些鸡蛋卖的钱就够我买一个漂亮的裙子了，我穿上到王宫跳舞，我的舞姿吸引了王子，王子邀请我跳舞，我要摆摆矜持……，她一歪脑袋，牛奶罐掉地上摔碎了。 * 国培2014 * 要学会理智一些，把握当下。 一个的哥开车正在路上，接到邻居的电话，说母亲心脏病犯了，他就拼命开车往家赶，结果发生车祸，送医院抢救无效死了。的哥被人送到医院后，大夫给太太打电话，你