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教师的发展之道 四、发展之“要” 持续发展 教师的发展之道 持续发展： 指教师的成长、进步与发展是一个前后衔接、彼此连续的终身的过程，而不是一时的或阶段性的发展。 ——教师要根据主客观条件审慎地选择和确定自己终身的发展目标。——为实现目标，教师要不断学习，不断积累，使自己具有不断发展、持续发展、终身发展的不竭动力。 教师的发展之道 怎样才能立新功？ ——学会学习； ——学会反思； ——学会创新。 记住一句话： “不要吃老本，要立新功。” 教师的发展之道 禅师说：装满水的杯子，是倒不进新东西的。 当我们有了一些成就时，很容易自满，止步不前，那样就永远也不会提升。只有放低自己的心态，否认自我，用虚的心去学习，才能使自己不断地进步，才能使自己持续地发展。 毛泽东：虚心使人进步，骄傲使人落后。 教师的发展之道 教师“学者化”——从“经师”到“名师” 特征： 不凡的学术勇气； 强烈的课题意识； 执着的探究精神； 全面的信息素养； 较强的创新能力； 丰硕的研究成果。 教师的发展之道 从升华德能走向升华智魂 从学识魅力走向人格魅力 从修炼业务走向修炼艺术 从自然发展走向自觉发展 从努力优秀走向努力卓越 从学科专家走向教育专家 教师发展之“走向” 教师的发展之道 发展之“基”——全面发展； 发展之“本”——专业发展； 发展之“核”——自主发展； 发展之“要”——持续发展。 谢谢大家听课！ 教师的