病句(搭配不当)要点.ppt

练 习 8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 三、主语和宾语搭配不当 1.我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 三、主语和宾语搭配不当 1.我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 “成为”改“超过”。 三、主语和宾语搭配不当 3.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。 三、主语和宾语搭配不当 3.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。 “竹画”改为“竹”。 三、主语和宾语搭配不当 4. 李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 三、主语和宾语搭配不当 4. 李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 “单位”改为“个人”。 三、主语和宾语搭配不当 5.教育事业是培养和造就革命事业接班人的一个重要阵地。 三、主语和宾语搭配不当 5.教育事业是培养和造就革命事业接班人的一个重要阵地。 “教育事业”改为“教育单位”。 三、主语和宾语搭配不当 6.不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。 三、主语和宾语搭配不当 6.不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。 去掉“的人”。 四、修饰语与中心语搭配不当 动词或名词前的修饰语使用不当。 四、修饰语与中心语搭配不当 2.我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求了专家们的意见。 四、修饰语与中心语搭配不当 2.我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求了专家们的意见。 “严肃”改为“认真”。 四、修饰语与中心语搭配不当 3.翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 四、修饰语与中心语搭配不当 3.翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 “一台”改为“一个”。 四、修饰语与中心语搭配不当 4.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 四、修饰语与中心语搭配不当 4.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 “宽广”改用“丰富”。 四、修饰语与中心语搭配不当 5.不幸牺牲的可歌可泣的历史事件，不仅感人，而且有深刻的教育意义。 四、修饰语与中心语搭配不当 5.不幸牺牲的可歌可泣的历史事件，不仅感人，而且有深刻的教育意义。 “事件”改为“人物”。 ?搭配不当 1、主语和谓语搭配不当； 2、动词和宾语搭配不当； 3、主语和宾语搭配不当； 4、修饰语与中心语搭配不当。 练 习 1、人民的生活水平正在不断地改善。 练 习 1、人民的生活水平正在不断地改善。 “改善” 改为“提高”。 练 习 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 练 习 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 “精神” 改为“形象”。 练 习 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 练 习 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 “浪声”改为“波浪”。 练 习 5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。 练 习 5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。 去掉“循循善诱的教导”。 练 习 6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 练 习 6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 “事迹”改用“形象”。 练 习 7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 练 习 7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 “泥泞”前可加“踏着”。 * * ?搭配不当 1、主语和谓语搭配不当； 2、动词和宾语搭配不当； 3、主语和宾语搭配不当； 4、修饰语与中心语搭配不当。 一、主谓搭配不当 谓语不能陈述主语；有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。 一、主谓搭配不当 1.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 一、主谓搭配不当 1.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 该基地每年生产的无公害蔬菜。 一、主谓搭配不当 3.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。 一、主