高中历史同步教学课件 第一单元古代中国的政治制度 第1课夏商周的政治制度 大象版必修1.pptVIP

第一课　夏商周的政治制度 课程标准 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 学习视点 1. 夏、商政治制度各有什么特点？ 2．如何看待分封制？ 3．试分析宗法制的积极作用和消极 影响。 4．如何把握分封制与宗法制的关系？ 分封制的发展和完善 1．夏朝 (1)建立：大约在公元前2070年， 建立了中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。 (2)政治制度：实行王位世袭制，有时父子相传，有时兄终弟及，王位在一家一姓中传承，形成“ ”的格局。 2．商朝：约公元前1600年， 灭夏，建立商朝。 3．西周：公元前1046年， 起兵推翻商纣王的统治，建立周朝，史称西周。 禹 家天下 商汤 周武王 4．西周分封制的发展和完善 目的 为了有效地统治被征服的广大地区，在各地建立 ，以藩屏王室 对象 亲属子弟、 和先代著名部落及后裔首领 内容 (1)天子要对诸侯诏赐册命，授土、授民、授职。与天子形成 (2)诸侯必须服从天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡、服役，平时镇守疆土，战时带兵随从天子出征 作用 西周通过分封诸侯，开拓了边远地区，巩固了 的统治，使西周成为一个强盛的国家 诸侯国 功臣 君臣关系 奴隶主贵族 宗法制的产生和完备 1．宗法制的特点 (1)宗法制是以 关系的亲疏来维系政治等级的。 (2)宗法制与 密切结合，相辅而行，成为维系统治阶级内部关系、加强奴隶主贵族世袭统治的工具。 (3)西周的宗法制严格区分嫡庶长幼，确定嫡长子继承制。嫡长子和分封的众子在血缘上是兄弟，在政治上君臣成上下级关系。 2．宗法制的产生 (1)宗法制产生于 ，经商代的发展，到西周时已经相当完备。 (2)宗法制的作用：嫡庶长幼的区分和嫡长子继承制的确立，有利于维护统治集团内部的稳定和团结，巩固奴隶主贵族的统治。 父系血缘 分封制 夏 分封制的发展和完善 1．什么是王位世袭制？ 【精讲】　王位世袭制是指王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及。从夏朝开始，王位世袭制取代了禅让制，形成了“家天下”的格局。 2．西周分封制的目的和核心内容分别是什么？周王分封的对象为什么是亲属子弟、功臣和先代著名部落首领和君王的后裔？分封制在当时有何重大意义？ 【精讲】　(1)目的是为巩固奴隶制的国家政权。 (2)核心内容是分封土地和人民。 (3)分封亲属子弟是为了维护周王室的特权地位；分封异姓功臣贵族是为了奖赏其功勋，并使其继续为巩固统治效力；分封先代著名部落首领和君王后裔是利用他们的名望，维护社会的稳定。 (4)影响：西周通过分封诸侯，开拓了边远地区，巩固了奴隶主贵族的统治，使西周成为一个强盛的国家。 (2009年高考广东卷)“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是(　　) A．王位继承制度　　　　　B．分封制度 C．三公九卿制度 D．郡县制度 【解析】　中国古代的“封建”一词取自分封制度中的“封邦建国”。近代引入的“封建社会”指的是自战国到鸦片战争以前的中国古代社会。题目中选项C、D属于后者；而A项两者都有，且范围太窄。 【答案】　B 1．山东省的“富民兴鲁”政策深得民心，齐鲁大地在改革开放中崛起。山东省又称齐鲁大地。这一称谓来源于(　　) A．山东半岛自然地理特征 B．夏朝建立的王位世袭制 C．宗法制 D．西周的分封制 【解析】　本题考查学生的阅读、理解能力。西周分封时，今天的山东有齐和鲁两个主要的封国，故山东称“齐鲁大地”。 【答案】　D 2．阅读材料： 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 请回答： (1)材料中所述的政治制度是什么？ (2)据材料说明周初能够取得封诸地位的主要是哪些人？ (3)你认为后世统治者可以仿效该制治理国家吗？说明理由。 【答案】　(1)分封制。 (2)先代著名的部落首领和君王的后裔，功臣及亲属子弟。 (3)不能，因为血缘关系不能维持长久的政治关系。 宗法制的产生和完备 1．宗法制的主要特点是什么？ 【精讲】　(1)嫡长子继承制为核心：