11.春(终稿)_152303.pptVIP

学习目标 1.积累生字新词。 2.能有感情地朗读课文。 3.整体感知文章内容。 4.品味文章语言。 5.了解作者。 1.请给下列划横线的字注音。 酝酿? 应和 黄晕 斗笠 蓑衣? 抖擞 ? * 11.春 朱自清 yùn niàng yùn hè suō dǒu dǒu sǒu 2.自由大声朗读一遍 看看课后第一题的朗读指导 抑扬顿挫，轻快缓急 3.在作者笔下，春天像一幅美丽的图画。说说课文描绘了哪些春天的图画？ 盼春图 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 你最喜欢哪幅画，喜欢的理由是什么？ 山朗润、水涨、太阳脸红 情态、质地、色泽、长势 多、艳、甜；虚实结合 触觉、嗅觉、视觉、听觉 细密和轻盈； 由静到动，由物到人，由近到远 朝气蓬勃，寄希望于春天，奋发向上 4.品味语言妙处。 （1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 运用了拟人修辞手法。 “偷偷地”生动形象地描绘出小草悄然萌发的情状。 “钻”写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草顽强的生命力。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 （2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨眼眨的