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发挥团队精神 成就有效教学 自从将教研组活动有两周一次改成一周一次以来，很多次的教研活动就成为了以集体备课为主要形式的教研活动。我跟教研组长们说，我们这样的幼儿园，教师专业知识基础和教学能力都相对薄弱的状态下，教研组的集体备课应成为主要任务。尽管幼儿园一日活动皆课程，要注重各环节的渗透教育，进行随机教育。但是集体教学活动是系统教学的主要渠道，正确解读教材、正确把握教学目标、选择合适的教学手段和方法，需要组内老师不断讨论共同商量，聚大家智慧，抱着三个臭皮匠顶个诸葛亮的想法，坚持发扬团队精神，每周各教研组抽一个时间讨论下周的教学内容，共同讨论解决需要突破的教学重点、难点。专家引领毕竟机会比较难得，而团队中同伴互助是最有效的提高手段。 经过一年来的努力，各组教师的教材解读能力在相互研讨学习中共同提高，尤其是青年教师得到了很快的发展。而教研组长在这其中起到了引领带头作用，组织主持教研活动。 今年起，为了让每个老师更有效地进入研究状态，让老师成长得更快，我们又推出了轮流当教研活动主持人的做法。开学初制订计划时就确定好每次活动的主持人，目的让大家对自己将要主持的教研活动早做准备，集体备课讨论的点可以有自己的活动安排设想，然后跟教研组长商量确定，与组长、组内老师一起作活动准备。通过每一次活动的主持，让每个人体验当教研组长，更重要的是每个人在思考准备活动的过程中得到锻炼成长。组长一个人的智慧有限，发挥组内成员大家的智慧，发挥这个团队集体的智慧，使教研活动更有生机活力，而且教研活动也更引起组内成员大家的关注。 就最近几周对中心有关班级的半日教育教学调研以及10日、11日中大班的家长开放日情况来看，已经充分显示了教研组集体智慧的有效发挥，我对相关班级的幼儿常规培养很满意，对相关教师的课堂教学朴素而有效感到很欣慰，我已经看到了教研组的有效进行集体研讨的成果。 最近几年，尤其是去年开始我在大家热热闹闹园本课程生成、特色创建、品牌创建的环境下，开始更冷静、更深入地思考我们应该做怎样的事情才是有效的？因为我们工作的时间是有限的，幼儿在园内上学的时间是非常宝贵的，容不得折腾。我们必须做实实在在有效的事情，而且将众多的事情纳入到有效的教育教学管理系统内。努力让教师、幼儿在有限的时间内得到更好的发展。我们应该持续做好这块“发挥团队精神、成就有效教学”的工作。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!