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合理设置体育活动，锻炼幼儿心理品质 江苏无锡 晓鹿 幼教工作法规的颁布和实施，使幼儿教育观念在许多方面经历了更新和发展，幼儿教育研究的领域不断拓展，合理利用幼儿生活的各个环节对幼儿实施全面发展教育使之健康和谐地发展是广大幼教作者为之努力的方向，世界卫生组织于1948年在其宪章中提出“为健康不仅是没有疾病或虚弱，而且应包括身体、心理和社会适应的完美状态”。研究表明：0—7岁是孩子的心理、生理发展最为讯速的时期，可谓是人生发展的最佳期，这个阶段同样被称为是儿童动作发展的“黄金年龄”，从儿童个体心理的发展来看，活动是儿童心理与外部世界相通的桥梁，孩子总是通过各种形式的活动，积极地和周围世界进行交往，形成和发展着自己的心理素质，同时，已形成的心理又反过来调节以后的活动，幼儿在进行大肌肉动作时常伴有能量消耗以及大肌肉收缩，刺激全身的运动神经，对人脑的意识产生影响，因此大肌肉动作能力又是心理发展的“催化剂”。随着幼教改革的不断深入，幼儿体育在价值观念上由过去的发展基本动作，增向体质的单一价值观向全面发展教育转变。然而，受长期以来传统教育思想的束缚以及受中小学体育教学活动的辐射和影响，使幼儿园老师在设计、安排体育活动时不能充分挖掘其中有利于培养孩子身心健康的的隐性教育因素。忽视利用幼儿体育活动的特点对幼儿进行心理教育，活动设计倾向于单一化、程序化，幼儿大部分时间是听着口令在做相应的动作或按规则在做游戏，缺乏自主意识以及创新精神，事实上幼儿体育具有得天独厚的资源优势和活动环境优势，各类体育用品的开发、问世，幼儿园设置的种种新奇、实用的大型体育器械， 幼儿在园时户外活动保证达到两小时等都为幼儿园开展体育活动提供了便利条件，因此，合理安排体育活动内容，充分挖掘体育活动中潜在的心理教育资源，体现幼儿体育特点，渗透心理教育、培养幼儿创新精神及想象能力，达到既健体又得到健康心智的培养，这些都是值得我们去尝试和探索的实践研究，鉴于以上思考，我们提出了“将心理教育渗透于幼儿体育活动之中，促进幼儿创新精神的培养”这一研究课题。 二、 概念的界定 幼儿体育活动是指为锻炼幼儿身体，促进其正常发育，提高他们对自然环境的适应能力，增强体育，发展他们的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确，并培养其机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格而设计进行的教育活动。本课题所述体育活动主要指有目的、有计划地组织幼儿进行体育锻炼，主要指晨间体育锻炼、户外体育活动、基本体操、体育课、散步、体育游戏。 1 2 3 4 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看