高中数学 1.3.1单调性与最大（小）值（第1课时函数的单调性）课件 新人教A版必修1.pptVIP

研修班 * 1．3.1　单调性与最大(小)值(第1课时　函数的单调性) 1．定义域为Ⅰ的函数f(x)的增减性 2．函数的单调区间 如果函数y＝f(x)在区间D上是__________________，那么就说函数y＝f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做y＝f(x)的____________． 增函数(或减函数) 单调区间 1．在增减函数定义中，能否把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”？ 【提示】　不能．如图所示， 虽然f(-1)f(2)，但f(x)在[-1,2]上并不递增． 2．结合函数单调性定义和例1，怎样判断函数的单调性或求函数的单调区间？ 【提示】　(1)函数单调性的判断方法有三种：一是依据单调性的定义；二是依据函数的图象；三是依据已知函数的单调性判断．如已学过的一次函数、二次函数、反比例函数的单调性情况． 【思路点拨】　由题目可获取以下主要信息： ①函数解析式中含有根号； ②用定义证明． 解答本题只需按照函数单调递增的定义加以证明． 证明函数单调性的常用方法是定义法或图象法，利用定义法判断函数单调性的步骤为： 已知函数y＝f(x)的图象如图所示，试根据图象研究函数的单调区间． 【思路点拨】　结合图象―→确定单调区间 【解析】　函数的定义域为R，由图象可知，(-∞，-1)和[0,1)是这个函数的递增区间，[-1,0)和[1，+∞)是这个函数的递减区间．