高中数学 第三章 不等式课件 北师大版必修5.pptVIP

第三章 不等式 1.不等关系 实际生活中: 1.这是某酸奶的质量检查规定 作业 归纳小结 探究发现 1、比较大小的一般步骤是： 作差 变形 确定符号 下结论 归纳小结 2、一般地，设a，b为正实数，且 则有 简称：“差 形 号” 返回 P71 P74 实数 大小 同向 异向 定理1 2 3 定理 4 5 作差比较法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.比较大小 长 短 大 小 轻 重 高 矮 一、问题情境 探究发现 【探究1】为什么芭蕾舞演员在表演时，脚尖立起来给人以美的享受？ 不少于2.3％ 不少于2.5％ 蛋白质含量（p） 脂肪含量（f） 用数学关系来反映就是 f≥2.5% p≥2.3%. 二、学生活动 从表格中你能获得什么信息？ 文字语言与数学符号间的转换 ≤ 不多于 ≤ 小于等于 ≥ 不少于 ≥ 大于等于 ≥ 至少 小于 ≤ 至多 大于 数学符号 文字语言 数学符号 文字语言 两个实数的大小关系 返 回 1．同向不等式：两个不等号方向相 同的不等式， 异向不等式：两个不等号方向相 反的不等式 例如：ab，cd，是异向不等式 例如：ab，cd，是同向不等式 返 回 定理1：如果ab，那么ba， 如果ba，那么ab． ba； 定理2：如果