大班遮挡画：大老虎来了.docVIP

大班遮挡画：大老虎来了 【活动目标】 1、仔细观察画面，理解物体之间的遮挡关系。 2、尝试用跳线法、添画法的绘画方式表现物体之间的前后遮挡关系。 3、大胆作画，细心的画出遮挡部分的画面。 【活动准备】 活动教具、森林背景图一副、幼儿作画工具。 【活动过程】 一、故事导入，引出课题。 1、教师讲故事。 在美丽的森林里，老虎是这个森林里的大王，大家都很敬畏他。有一天中午，小动物们都午睡了，有一只调皮的猴子在森林里快乐快乐的玩耍，它在树上跳来跳去。突然，一只凶猛的大老虎睡醒了，他伸伸懒腰大摇大摆的走了出来，猴子看见了吓得“吱溜”一声钻进了树叶中，这只猴子胆子有点大，还伸出脑袋来偷偷的张望。这个情景正好被路过的摄影师看见了，他“喀嚓”一声拍了下来，我们一起来看看这张照片。 2、教师揭开完整的画面。 指导语：这张照片好看吗？想不想来画一画？ 二、引导孩子理解画面中物体之间的遮挡关系。 1、理解物体的先后关系。 先把问题抛给孩子：那我们该怎么画呢？先画什么？再画什么？最后画什么？ 幼儿猜测回答： 提升：那我们再来仔细看一下这副画，谁在最前面？大老虎的后面是什么？猴子藏在哪里？ 小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴子。 2、理解物体的遮挡关系。 大树的变化：那我们怎么画大树呢？大老虎走出来后，你看到的大树跟刚才的大树都什么不同？大树的一部分树干被什么遮住了？ 猴子的变化：猴子藏在哪里？它的身体什么部分被遮住了看不见？ 露出了身体的什么部分？ 三、讲解示范。 1、教师用添画法、跳线法演示遮挡画的画法。 指导语：在这幅画中有被挡住的部分也有被露出的部分，我们该怎么画呢？先画什么？再画什么？被遮住的部分要不要画？ 小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴子。被遮住的部分不要画。 跳线法：当碰到老虎的时候我们抬起笔，在半空中轻轻的跳过去，不要画出来，跳过前面的老虎后我们继续画。 添画法：猴子的脚和一部分身体被遮住了不用画出来，就画露出来的部分，我们要先画猴子的身体，身体要碰到树干，头也刚刚好碰到树干。 2、前面的部分要画得大，画的时候胆子大一点，后面被遮住的地方要细心画。 3、构图饱满，大树可以从顶部一直画到底部。 四、幼儿练习，教师进行指导。 1、教师强调要求：最前面的部分先画，然后再画后面的部分。被遮住的部分不用画出来。 2、提醒幼儿老虎要画得大，树干要画得长，树叶画的茂密一点，画满整张纸。 五、讲评。 将幼儿画好的作品进行展示。 重点就遮挡部分进行讲评。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11