三项项活动的实施方案.docVIP

石墙镇中心小学 关于广泛开展“感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养” 三项活动的实施方案 为进一步加强未成年人思想道德建设，促进我校少年儿童健康成长，为弘扬中华传统美德，增强学生的人文素质，提高学生的实践能力，促进学生全面发展、根据邹城市关工委《关于在全市青少年中深入开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养”三项活动的意见》和市教育局、镇教办的有关要求，决定在全校广泛开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养”三项活动（简称“三项活动”)。特制定如下实施方案。 指导思想 坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，不断延续中华民族传统美德和优秀文化。坚持“宣传开路、典型带动，以三项活动为基础、以育人为目标、以活动求深化”的工作思路，强化措施，完善机制，组织开展一系列丰富多彩、生动活适合青少年特点的道德实践活动，促进青少年健康成长。 二、活动目标 扎实开展“三项活动”，促进青少年健康成长。扎实推进“三项活动”进校园、进教材、进课堂“逐步形成活动开展的常规化、制度化、经常化。 三、活动时间及阶段安排 （一）动员部署阶段（2010年12月下旬）。召开会议，制定“三项活动”实施方案，成立活动领导机构和工作机构，明确活动的目的、意义和方法，为活动顺利开展奠定基础。 （二）活动开展阶段（2010年1月至10月）。组织开展相关比赛活动，按照“抓重点、带一般、促全面”的工作方法，在全校广泛开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养”三项活动。 1、感恩教育活动。主要是以加强学生思想道德修养，深化“天下父母”亲情教育，推进生命生存生活教育为内容。侧重两方面：一是认知感恩。要让学生认识到感恩是中华民族的传统美德，是高尚的道德修养，是做人起码的自我修养。要从多方面引导学生在日常生活和学习生活中学会感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国、感恩党，感悟理解、宽容、体贴、至爱，培养他们的人生幸福感、社会责任感、爱国主义情怀。二是践行感恩。要让学生把感恩意识转化为行动，从身边小事做起，对父母、老师、同学表达感激之情，将感恩落实在日常行动中。 2、中华诗文诵读活动。主要是以提高学生的传统文化素养为内容。这是对我校几年来开展的“中华经典诗文诵读工程”的传承和深化。学校将把诗文诵读纳入学校课程，精选优秀诗词篇目，形成诗文诵读活动的教材。通过开展“每天诵读10——20分钟，争做诗词背诵大王”等活动，固定每天诵读时间，明确分年级背诵数量，定期开展评比活动，不断丰富活动手段，培养学生兴趣，养成背诵习惯，在强化记忆的同时给以辅导、帮助理解，达到修身养性的效果。 3、才艺培养活动。多才多艺是促进学生全面发展的重要方面，也是推进素质教育的重要内容。以加强学生音、体、美和科技小制作为主，通过开展书法、绘画、歌咏、声乐、器乐、棋牌、舞蹈和科技小制作等方面的才艺培养活动，培养学生良好的兴趣爱好、动手能力和健康向上的生活情感。激发学生的参与热情和学习热情，为推动素质教育的实施做出积极贡献。 （三）总结评比阶段（2011年11月）。在广泛开展“三项活动”的基础上，学校“三项活动”领导小组将对各班活动开展情况进行调研。通过班主任书面汇报、现场抽查等形式对各班活动情况进行总结评比，评比结果记入班级管理量化积分，作为班主任评比考核的重要依据。 （四）表彰阶段（2011年12月）。学校将分别于六一儿童节举行第二届才艺大赛、国庆节期间举行诗文诵读比赛、感恩节前夕举办感恩教育征文及演讲比赛。通过各类活动集中展示各班、各活动小组的优秀作品和节目，记入班级（活动小组）、个人成绩。12月初根据总结评比成绩，举行第三届校园文化艺术节，并隆重表彰在活动中做出突出成绩的集体和个人。 四、活动要求 第一，要不断总结创新。“三项活动”是针对学生的品德修养、文化修养、素质培养提出的上级学校已经开展了一些活动，我校也已经开展了类似的活动并积累了一些好的经验，取得了明显的效果。各班级、各活动小组要结合自身实际，勇于探索，创造性地开展工作，不断创新好形式、好做法、好路子。各班（活动小组）的好经验、好做法要及时上报，对成绩突出的在全校推广，向镇教办积极推荐。 第二，要充分发挥“五老”的优势。许多老同志知识面广，专业知识扎实，热衷青少年教育事业。有的善写文章，著书立说；有的能开展学术研究，举办讲座；有的革命经历曲折丰富，作报告感染力强；有的擅长书法绘画艺术等。学校将切实把开展“三项活动”的平台搭建起来，通过经常性的比赛、演出、展示等活动，让老同志的优势和特长得到充分发挥，既老有所为，又老有所学、老有所乐。 第三，坚持活动长期性、可行性。各班（活动小组）要根据活动的总体要求，加强相互联系和协调，经常通报情况，研究解决问题，共同出题目，一起做文章，同心协力把“三项活动”引向深入。根据学生的年龄特点和身心需求，坚持活动的长期深入开展，重视可操作性和