研究方法-简版.pptVIP

* * * * * * * * * * （一）调查研究方法 问卷调查 访谈 （二）行动研究法 1.定义 行动研究法是教育工作者从实际出发，与科研人员合作，共同解决教育过程中实际问题的一种研究方法。其“行动”是指教育工作者的实践活动，“研究”指专门的科研人员与教师相结合对教育规律的探索。这种方法较好地解决了“行动与研究”脱节的现象。 （二）行动研究法 2.特点 （1）以解决实际问题为研究目的，提高某项工作的实效性。 （2）以教师为研究主体，科研人员和教师密切合作。 （3）研究工作在实践中不断完善。边研究边修改方案，使研究更符合实际。 行动研究适合教师开展教育科研。不必人为控制和改变自然教学情况，既可定量分析又可定性分析，既能解决实际问题又能形成理论的教育科研操作的模式。 实施步骤 （1）发现问题 （2）分析问题 （3）查阅文献 （4）初拟计划 （5）试行修正 （6）总结评价 （三）叙事研究：怎样写研究报告 叙事研究不是独立的研究方法 叙事研究主要显示为三种研究形态： 1.叙事的历史研究报告 2.叙事的调查研究报告 3.叙事的行动研究报告 叙事研究报告的特点 1.有情节：可爱 2.有事实：可信 3.有道理：可接受 六、研究成果的表述 （一）学术论文 （二）研究报告 （三）课题结题 （