确定《百分数的应用》(四)(利息)教学重难点PPT.pptVIP

确定百分数的应用（四）的教学重难点 神木县第八小学 贾志升 教材分析： 　　利息是安排在小学数学北师大教材第十一册里最后一个单元的知识中，这部分教材是在学生学习了常用百分率、求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，利率这个百分数对于学生来说较为陌生，也更为专业化，它表示利息和本金的关系，因此要让学生的潜意识中有所转变：利率不难理解，它和我们之前学习过的百分数是一样的。我本堂课的教学目标设定，以使学生理解并掌握利率的意义为主，从而掌握求利息的方法，以及了解利息税知识。同时培养学生的应用意识和实践能力。使学生掌握有关储蓄、纳税的一些知识，同时受到勤俭节约的思想教育。 教学目标： 根据数学课程标准与本课教材特点以及学生学情和设计理念，结合学生实际情况制定以下教学目标。 　　１、通过阅读资料及预习，使学生了解生活中储蓄的相关知识，培养学生的观察意识，分析能力，同时培养学生在调查预习活动中的收集、提取、整理、归纳信息的能力。 　　2、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。 　　3、结合储蓄等活动，学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 学情分析： 1、知识基础。①刚学过的百分数知识．学生总体上掌握得较好，较牢，计算利息、保险费和税