小班图形颜色综合复习《喂鱼》案例与反思_0.docVIP

小班图形颜色综合复习《喂鱼》案例与反思 活动设计背景：这是一堂综合复习课,孩子们已经分别学习和认识了其本的几何图形:三角形、圆形、长方形、正方形和红、黄、蓝三原色。但由于孩子年龄较小还不能较快的辩认和说出其名称，还需要进一步的巩固学习。这么多的内容要让孩子掌握，我就把图形设计成孩子们喜欢的不同形状和不同色彩的小鱼，用不同色彩的皱纹纸做成食物来喂相应颜色的小鱼，并把不同形状的小鱼送回相应形状的家。这样通过孩子自己动手动脑在愉快的氛围中学习和巩固了图形和颜色。 活动目标 1、孩子们能较快辨认和说出不同形状和色彩物体的名称。2、并能给众多图形和三原色分类。3、能仔细观察、思考并按要求进行动手操作活动。4、感受与小伙伴团结合作的快乐。 教学重点、难点 1、孩子能以较快的速度辨认和说出不同形状和色彩物体的名称。 2、孩子能自己动手动脑给众多图形和三原色分类。 活动准备 1、用色卡纸做的不同形状和不同颜色和小鱼共9个。2、用皱纹纸条做成的红、黄、蓝三种鱼食若干。3、用纸板做的小鱼的不同形状的家四个。4、背景挂图：小河和背景音乐《河里小鱼游游游》 活动过程 一、引入 出示背景图：小河和播放背景音乐《河里小鱼游游游》有一群小鱼迷路了，它们游了三天三夜好饿好饿，也好想回家。小朋友们愿意帮助它们吗? 二、活动过程 1、让孩子观察小鱼们的颜色并抽生说出颜色的名称：红、黄、蓝。 2、小鱼们饿了，它们想吃东西了。出示鱼食皱纹纸条，并让孩子仔细观察纸条的颜色并说出颜色名称红黄蓝。 3、孩子们猜猜不同颜色的小鱼们会吃哪种颜色的食物。 4、小结，不同颜色的小鱼喜欢吃相同颜色的食物。同时发给孩子纸条让他们自己喂小鱼吃食。 5、糟了，打渔的人来了。我们快来帮帮小鱼们把它们送回家。 6、出示小鱼的家让孩子们观察房子的形状并说出名称。 7、 抽生送不同形状的小鱼回到相同形状的家。 8、小结检查有没有送错的，并即时改正 三、结束环节 哇，鱼儿们全都安全的回家了。它们好开心啊，鱼儿们为了感谢我们想请我们做一个游戏。 四、延伸环节 作业：让孩子们回家找出家的物品有哪些是三角形、圆形、长方形、正方形的并说说它们分别是什么颜色的? 教学反思 通过这堂综合复习课让孩子们对图形和颜色有了进一步的认识，了解和熟悉。这堂课运用了孩子们喜爱的小鱼并编成了一个有趣的故事还有一个好玩的游戏。孩子们在本堂课中表现很积极，兴趣也比较浓。孩子在喂鱼吃食和送鱼回家的活动环节动手动脑操作中也比较配合。总之，这堂课教学效果良好。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的