小班语言教案《春姐姐变戏法》及反思_0.docVIP

小班语言教案《春姐姐变戏法》及反思 【活动目标】 1、进一步加深理解春天的景色。 2、乐于学儿歌《春姐姐变戏法》，能愉快的和大家一起说儿歌。 【活动准备】 大幅背景图片及能活动的小图片。 【活动过程】 一、导入。 今天老师给小朋友带来了一个非常漂亮的小伙伴，小朋友想不想知道她是谁？那么请小朋友坐好。她有一个好听的名字叫“春姐姐”，这个春姐姐很神奇，会变戏法哦！ 二、出示背景图片。 提问：图片上都有什么？ 嘘！现在请小朋友闭上眼睛，春姐姐要变戏法了，教师/边朗诵儿歌边出示小的活动图片。 春姐姐变戏法后，大地怎么样了？小草怎么了？柳树怎么了？谁——飞回来了？ 儿歌：春姐姐变戏法 沙沙沙，沙沙沙，春姐姐变戏法。 她放下雨帘子，悄悄的变呀变。 她收起雨帘子，哇！ 大地变美了，小草儿青了， 柳树绿了，小燕子飞回来了。 春天来到了。 三、请小朋友分组说儿歌。 【活动延伸】 请小朋友回家后，自己动手画春天的美丽景色。 【活动反思】 我上的是语言课《春姐姐变戏法》，目的是让孩子进一步加深了解春天的景色，乐于学儿歌《春姐姐变戏法》，能愉快的和大家一起说儿歌。本节课是一节生成课，领孩子在做户外活动《寻找春