小班语言活动：《片片飞来像蝴蝶》_0.docVIP

小班语言活动：《片片飞来像蝴蝶》 【活动目标】 1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。 2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。 3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。 【活动准备】 1、悠扬的音乐磁带。 2、幼儿用书人手一册。 【活动过程】 一、带领幼儿到幼儿园的大树下，引导幼儿观察秋天的落叶。 启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？ 二、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。 三、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。 通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？ 四、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。 五、播放音乐，启发幼儿想一想： 假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。 儿歌： 片片飞来像蝴蝶， 秋风吹，树枝摇， 红叶黄叶往下掉，