企业单尾位财务会计实践实习指导书.doc

企业单位财务会计实践实习指导书 一、实习指导思想 管理工程系企业单位财务会计实践为校外实习，安排在第二学年第二学期，在《基础会计》课程教学与实践完成之后，专业主干课程《中级财务会计》理论教学基本完成时进行，是《中级财务会计》课程的重要实践教学环节。此次实践活动主要是各班学生分组选择实习单位，深入到各种类型的企业单位，进行财务会计岗位实践。通过实习，一方面了解和熟悉企业和单位的基本情况、制度规定、会计流程、岗位设置及核算情况，另一方面将理论知识应用于实践，进一步巩固理论知识、掌握会计核算技能，了解企业会计实践与理论教学之间的差异，总结实践经验，并尽可能发现企业实际核算方面的问题，提出个人观点与实践专家进行沟通。实习完毕应形成规范的实习报告。 二、实习重点及目的 实习重点是要求实习学生进入实习单位进行财务会计工作调研，获取对会计工作实践环境的感性认识，参观实习单位财务会计的相关业务，了解企业编制会计凭证、过帐、对帐、结帐、编制报表等一系列专门的会计核算流程，并将财务会计核算方法的理论知识与实践活动结合起来。 企业单位财务会计实践的目的是引导学生了解经济实体的会计环境，将一般化的抽象的课堂理论知识在具体的社会经济实践中感性化，再通过一系列的参观活动，最终学会将所学的会计知识与会计实际工作结合起来。企业单位财务会计实践安排在课堂理论教学之后，组织学生集中在一周内进行实践技能的综合应用，要求学生通过实习实体联系、自主组合、实施岗位实践、观摩会计帐务处理流程、产生会计核算实践经验、完成总结报告等实践环节，学会将会计理论应用于企业的日常会计业务处理过程中，学会在经济实践中体察、贯彻会计核算思想，形成比较完整的会计核算实践能力。 三、实习总要求 企业单位财务会计实践是一次短周期的集中实践活动，要求： 1、参与实习的教师、学生要有充分的准备和深刻的认识； 2、实习学生必须学会通过实习调查、询证取得写实的第一手目标主体调查资料的能力，并树立理论联系实际、理论指导实践的指导思想，学会运用专业知识解决实际问题的本领。 3、实习学生应通过自主组合、分工、协调养成自觉合作、配合的习惯，形成一定的组织活动能力。 4、实习学生在实践过程中要尽可能地体现个性化特征，在确保会计核算规范性的基础上，对要求独立完成的环节和实习项目应最大限度地激发自主探索的潜力，在校外实践中开拓局面，广泛建立联系，主动深入了解经济实体财务会计业务管理现状。 5、实习学生在实习过程中一定要遵守经济实体的各项规章制度，遵守社会公约，节约、爱护各项实习器材，严格执行实习纪律，规范个人行为，提高活动质量和效率，形成良好的教养，树立文明大学生形象。 6、参与实习的教师和学生要精诚团结，教师指导要及时到位，督导要关切、细致，爱护学生，安全第一。 四、实习的衔接 组织企业单位财务会计实践是以基础会计实验的内容为基础，将基础会计实验的内容融入而非叠加于财务会计实践内容中，使实习的内容、要求与技能上与基础会计实验相衔接，并将其基本知识和基本技能用于财务会计实践中，是财务会计实践的内容，成为基础会计实验的进一步巩固和深化，扩大了基本知识和技能。 五、实习环节分解 企业单位财务会计实践是多环节、环环相接的时序教学过程。整体实习可分为： 1、准备环节： 包括3个子环节： 1）班级内以5人及5人以下标准自主组合形成实习小组，注册； 2）以小组为单位联系、确定实习目标主体，要求实习主体的性质为企业，不能是行政事业单位； 3）确定调研及实习实施计划，安排实习工作进度。 2、调研环节： 包括4个子环节： 1）实习目标主体的基本情况调查；（企业概况、生产特点、业务核算的特点）； 2）实习目标主体的财务会计制度的有关规定；会计帐务处理程序；岗位设置及人员配备情况调查； 3）获取实习目标主体业务专家的专业实习反馈回执； 4）小组内外交流。 3、实践业务环节： 包括3个子环节： 1）熟悉企业基本情况（企业概况、生产特点、财务会计制度的有关规定采用的会计帐务处理程序） 2）熟悉企业的岗位设置及人员配备，并根据企业实际情况进行岗位实践。可以进行实践岗位包括出纳、往来结算、存货及固定资产、投资筹资、工资福利、收入费用利润、总帐报表及稽核，要求每组至少实践一个岗位。 3）了解企业实务与理论教学之间的差异，总结实习经验，并对实习过程中发现的企业实践问题提出个人观点，听取专家意见。 4、总结环节： 包括4个子环节： 1）完成调研报告、岗位实习报告、小组总结报告； 2）完成小组实习手册的记录（即实习日记）； 3）小组总结汇报； 4）实习考核结果公布。 五、实习各环节细则： 按企业单位财务会计实践计划分解环节的工作细则如下： （一）准备环节 1、在开始实习前两周进行实习动员和实习小组建设工作，要求各小组要有规范的注册名称，推举小组负责