2、5、3的倍数特征及质数合数复习.pptVIP

2、5、3的倍数特征 2的倍数特征： 个位上是0、2、4、6、8的数 5的倍数特征： 个位上是0或5的数 3的倍数特征： 各数位上的数字之和是3的倍数的数 偶数与奇（jī）数 是2的倍数的数一定是偶数。（ ） 不是2的倍数的数一定是奇数。 （ ） 0是最小的偶数。 （ ） 自然数不是奇数就是偶数。 （ ） 个位数字是0、2、4、6、8的数是偶数。 （ ） 个位数字是1、3、5、7、9的数是奇数。 （ ） 100以内的偶数有（ ）个，100以内的奇数有（ ）个 偶数： 5×10＋1＝51 奇数： 5×10＝50 最小两位数是（ ） 最大两位数是（ ） 最小三位数是（ ） 2和5的公倍数：个位是0 2、5、3的公倍数：个位是0，数字之和是3的倍数 最小两位数是（ ） 最大两位数是（ ） 最小三位数是（ ） 质数与合数 质数a只有1和a两个因数。 （ ） 合数至少有（ ）个因数。 自然数分为1、质数、合数。（ ） 20以内的质数有： 20以内的合数有： 在20以内的合数中，相邻的3个合数是（ ）、（ ）和（ ）。 2、3、5、7、11、13、17、19 4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 巩固练习 一个数，千位是最小合数，百位是最小偶数，十位是最小质数，个位是最小自然数，这个数是（ ）。 一个三位数，既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ）。 一个三位数，能同时被2、3、5整除，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 在比10小的自然数中，相邻两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻两个数都是合数的是（ ）和（ ）。 巩固练习 它们都是3的倍数， 该填几？ 213 68 4 35 二年级人数在31~40人之间，并能同时被2和3整除，这个班共有学生（ ）人。 巩固练习 傍晚开灯时，淘气的弟弟一共按了7次开关，请问现在灯亮着还是没亮？100下呢？ 次数 1 2 3 4 灯的状态 不亮 亮 不亮 亮 我发现：按奇数次开关，灯不亮；按偶数次开关，灯亮。 所以：按7次，灯不亮，因为7是奇数； 按100次，灯亮，因为100是偶数。 巩固练习 妈妈买来一些桃子，如果2个放一盘，多1个；3个放一盘，也多1个；如果5个放一盘，也多一个。妈妈最少买了多少个桃子？ 2×3×5＋1=31（个） 答：妈妈最少买了31个桃子 巩固练习 五年级31人，去社区参加志愿者活动，如果分成5组，每组人数是偶数，可以吗？ 偶数+偶数+偶数+偶数+偶数=偶数，即5个偶数相加，和还是偶数。 但31是个奇数，不符合。所以不可以。