幼儿园中班综合教案《我是发条玩具》.docVIP

幼儿园中班综合教案《我是发条玩具》 【活动目标】 1.通过把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止的特点。 2.感受音乐节奏由快到慢的变化，尝试用肢体语言进行表达和创编。 3.尝试同伴间的合作互动，体验集体游戏的快乐。 【活动准备】 1.录音机和音乐磁带。 2.与幼儿人数等的发条玩具。 【活动过程】 一、进场 开火车进场。体会火车开动到进站时变慢停止的特点。 二、把玩发条玩具，感知快慢。 1.自由玩发条玩具。 2.讨论：你刚才玩了什么？发条玩具拧紧发条后是怎样停下来的？ 3.教师小结：当我们拧紧发条后玩具宝宝一开始是很快的，渐渐地发条变松了它就一点点慢下来了，最后停止不动。 三、感受音乐的快慢 发条玩具城的玩具们可喜欢跳舞啦，这里有他们最喜欢的音乐，我们一起来听一听，欣赏一下！ 1.欣赏音乐，感受快慢 这段音乐有什么变化？ 我是怎样跟着音乐跳舞的？ 在跳舞之前我还做了一个什么动作？——拧紧发条 3.请个别幼儿与老师一起表演 4.集体表演，随音乐表现发条玩具 四、幼儿创编，并尝试用身体动作来表现。 1.幼儿尝试创编 如果请你去参加，你想表演什么发条玩具呢？想一想，可以是刚才