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幼儿园区域活动教案——美丽的春天 活动目标：1、使幼儿知道春天来了，天气暖和了，动物、植物和人们都有变化了。 2、在老师的引导下，会用感官感知春天的主要自然现象，知道春天是美丽的。 3、会用音乐、美工等活动，简单表现春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。 活动重点： 用音乐、美工等活动，简单表现春天的美丽。 活动难点： 用剪的方法塑造出兔子的基本特征。 幼儿自由地选择颜色、设计花纹，培养幼儿创造能力 活动准备： 教具;春天图片若干张 阅读区：幼儿带来了春天的图片和图书，供幼儿阅读和交谈，自制图书用具等。 手工区：柳条、干花、皱纹纸、浆糊、卡纸、硬纸板、毛线、棉签、固体胶、剪刀、蜡笔、颜料等。 益智区：各种图形以及数字、花卡上面有加减法算式、花、蝴蝶、蜻蜓拼图等。 表演区：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、花、熊等头饰等。 活动过程： 一、集体活动。 1、小朋友上节课我们学的是什么歌曲?《春天在哪里》你们知道春天在哪里是什么样子的吗?谁来说说你是从什么地方发现春天来了的? 2、教师出示春天的图片我们一起来看看美丽的春天。 3、春天真美，今天老师要请小朋友用各种各样的方法来表现美丽的春天好吗? 二、介绍区角。 1、语言区――春天的图书、自制图书彷编诗歌《春天》。 在语言区老师为小