高中语文 第五单元 第9课《家》祖孙之间应用体验之旅配套训练 选修《中国》.docVIP

【三维设计，复习必备】2014届高中语文 第五单元 第9课《家》祖孙之间应用体验之旅配套训练 新人教版选修《中国小说》( (时间40分钟　分值60分)一、基础巩固(12分，每3分)下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是(　　)凛然(lǐn)　　　　　　假寐(mèi)拘束(shù) 道貌俨然(yàn)惶恐(huáng) 颔下(hàn)嚣张(xiāo) 并存不悖(bó)呻吟(yín) 窘态(jiǒng)捶背(chuí) 哑然失笑(yǎ)咳嗽(sou) 喘气(chuǎn) 颧骨(quán) 颤巍巍(zhàn)解析：A项，“俨”应读“yǎn”；B项，“悖”应读“bèi”；D项，“颤”应读“chàn”。答案：C下列词语中，没有错别字的一项是(　　)藤椅　观查　脑筋　软弱无力淡妆　赏玩　惊呀　目无法纪嚣张　编造　迟疑　扭扭涅涅脂粉　究竟　衰弱　仪容秀美解析：A项，查—察；B项，呀—讶；C项，涅涅—捏捏。答案：D下列句子中加点的成语，使用恰当的(　　)近几年，铁路的发展非常迅猛，许多大城市之间每天都至少开通一班次城际列车，朝秦暮楚已不再是遥不可及的奢望了。他一见面就是对小王劈头盖脸的训斥，这种含沙射影的批评方式在小王看来很难接受。服饰是人们生活水平、思想观念的体现。现在的女孩子个个都是花枝招展，绿肥红瘦，同20世纪60年代全国一片绿(绿军装)相比简直是天壤之别。爷爷从前原也是荒唐的人，他到后来才变为道貌俨然的。解析：D项，“ 形容神态庄重，外貌严肃正经。A项，“朝秦暮楚”，比喻人没有原则，反复无常。B项，“含沙射影”，比喻暗地里诽谤中伤。C项，“绿肥红瘦”，绿叶繁茂，红花凋谢，指暮春时节，也形容春残的景象。答案：D(2012·江西高考)下列关于名著的，不正确的一项是(　　)B．觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道 士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些。(《家》)。(《》)。(《三国演义》)解析：答案：二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(19分)阅读从“祖父冷笑了一声”至“觉慧忍住气和平地分辩道”，回答问题。他想分辩几句”“觉慧忍住气和平地分辩道”，面对威严的祖父的话语，觉慧老想分辩，为什么？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________ 答案：觉慧是最早的觉醒者，他敢于宣传新思想，抨击旧道学、旧秩序。学生不学习，“太嚣张了，太胡闹了”，高老太爷的看法是不是也有几分道理？(5分)答：______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：没有正义道理。封建势力已很反动，这些青年在社会上积极参加宣传革命思想，和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，他们是正义的。爷爷动气，孙子忍住气，真是“气”不5分)答：________________________________________________________________________答案：爷爷气得是孙子不这段情节，主要运用了哪些描写手法？有何效果？(5分)答：________________________________________________________________________答案：主要运用了语言描写(二)课外阅读(19分)阅读下面的文段，完成后面的题目。匈奴未灭，何以家为？”这一句陈腐的话，虽然平时他并不喜欢，但这时候他却觉得它是解决这一切问题的妙法了！所以他用慷慨激昂的调子把它高声叫出来。这所谓“匈奴”并不是指外国人。他的意思更不是拿起真刀真枪到战场上去杀外国人。他不过觉得做一个“男儿”应该抛弃家庭到外面去，一个人去创造出一番不寻常的事业。至于这事业究竟是什么说不定就是‘黑狗’，‘黑狗’也是英雄！”觉民带笑地说。琴也笑了。觉慧被他们笑得有点发恼了，动气地答了一句：“无论如何，‘黑狗’总比李医生好，李医生不过是一位绅士。” 这是什么意思？”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？” “我们的祖父是绅士，我们的父亲是绅士，所以我们也应该是绅士吗？”他闭了口，似乎等着哥哥的回答。觉民起初不过是跟弟弟开玩笑，这时看见觉慧真正动了气，想找话安慰他，但是一时找不出一句适当的话来。琴在旁边也不说什么，只是默默地看着他们。够了，这种生活我过得够了，”觉慧又接