高中语文 第九单元 鉴赏方略配套课件 选修《中国》.pptVIP

返回 返回 小说阅读高频考点精析 一、高频考点 考点1：梳理概括故事情节。 考点2：分析评价人物形象。 考点3：感受分析环境描写。 考点4：对小说主题的理解。 考点5：分析重要词语在文中的含义及作用。 考点6：从小说中获得的感情。 考点7：赏析写作特色。 二、方法点拨 考点1：梳理概括故事情节。 整体感知小说内容，把握小说的情节脉络。小说的故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。首先要整体感知小说的内容，能理清作者的写作思路，把握结构并概括各部分的主要内容。例如： 在叙事上可以顺序、倒叙或插叙。一般来说，顺序的作用是使文章脉络分明，条理清晰。倒叙的作用是设置悬念，吸引读者。插叙是对情节的有力支撑，刻画人物，揭示主题。 情节的概括要完整，格式：什么人在什么地方干了什么事结果怎样。 情节是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。 考点2：分析评价人物形象。 把握人物形象要从刻画人物的方法入手，正面描写、侧面描写；肖像、动作、心理、语言描写；细节描写；对比描写；环境烘托等。把握小说塑造人物的方法，就能品味、分析小说中的人物形象(性格特征)。 必须与文章的具体内容结合起来，具体的事件表现出人物的具体的性格特征和精神风貌。 挖掘人物的深层含义，体会其所代表的社会群体特征。因为小说的人物具有代表性和典型性。 结合具体内容，分析正面描写(外貌、语言、动作、心理描写)和侧面烘托在刻画人物特征、突出人物性格方面的作用；能抓住对人物形象描写的特点来理解人物形象的特点(例如孔乙己的“站着喝酒”和“长衫”)；能体味小说细节描写在“以小见大”、塑造人物、突出主题方面的作用。 考点3：感受分析环境描写。 环境描写也是为人物和主题服务的。作用有：再现自然风光；交代背景；营造气氛；烘托人物情感和思想等。 阅读小说，要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用。 A：社会环境是小说故事发生的背景，交代或暗含时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，小说的主题与之密切相关；自然环境一般是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛。联系人物的思想情感和具体内容进行分析。 B：能理解人物的某一行为在大的环境背景中有什么样的意义，表现了怎样的精神。 考点4：对小说主题的理解。 主题是小说的灵魂，要从人物、情节、环境的分析中深入理解。特别要注意小说的标题和结尾。 理解小说所要表现的主题能把握贯穿小说内容的主要线索(人物的思想情感、性格变化等)，揭示出“故事”深层的含义，知道作者在张扬什么、讽刺什么、反思什么、能有自己的情感体验，并能从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 考点5：分析重要词语在文中的含义及作用。 理解并表达重要词句在具体语境中的含义和作用，并对优美语句进行赏析。 体会含义可以从这些角度入手：能联系具体语境或上下文，体会句子含义；联系小说的背景和主题，体会句子含义；结合人物性格特点，体会句子含义；从语句的句式特点和修辞方法，体会句子作用。 考点6：从小说中获得的感悟。 能根据小说内容进行合理联想和想象。(如续写、补出人物的话语或心理活动，说说言外之意等) 考点7：赏析写作特色。 了解小说的写作特色分析，特别是文体特色分析。 了解小说的特点，常用的表现手法(如对比)，了解巧设悬念、欲扬先抑等叙事技巧；能联系文化背景，对作品的思想感情倾向作出自己的评价；能对其内容、写法、主题作适当的点评。 返回 返回