高中语文 第二单元 第3课 炮兽应用体验之旅配套训练 选修《外国》.docVIP

【三维设计，复习必备】2014届高中语文 第二单元 第3课 炮兽应用体验之旅配套训练 新人教版选修《外国小说》 (时间40分钟　分值47分)一、基础巩固(9分，每小题3分)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)驯服(xùn)　　　　　裨将(pí)博闻强识(zhì) 受宠若惊(ruò)晕眩(xuàn) 吞噬(niè)相形见绌(chù) 怙恶不悛(quān)桅杆(wéi) 瞥见(piē)敷衍塞责(sài) 耳提面命(tí)颠踬(zhì) 飓(jù)风言简意赅(ɡāi) 浑身解数(jiě)解析：B项，“噬”应读作shì；C项，“塞”应读作sè；D项，“解”应读作xiè。答案：A下列词语中，没有错别字的一项是(　　)陷阱　障碍物　头晕目眩　换然冰释沧桑　缓冲器　古怪神秘　庞然大物跌落　礼拜天　犹豫不绝　拾人牙惠频律　螺丝钉　受庞若惊　波涛汹涌解析：A项，换—涣；C项，绝——决，惠—慧；D项，律—率，庞——宠。答案：B下列各句中没有语病的一项是(　　)我国计划在2012年向太空发射“神舟”九号、“神舟”十号飞船的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。余秋雨先生在撰写了南京钟山风景区的碑文后，“钟山碑文”也被骂成是“紫金山最令人作呕的一景”。据英国《世界新闻报》报道，受到英格兰申办2018年世界杯耻辱性出局的刺激，贝克汉姆未来有可能考虑出任英足主席，希望用他的影响力挽回英格兰足球在全世界范围内的声誉。为缓解利比亚紧张局势，目前，国际社会正采取了各种措施，协力斡旋调解。解析：A项，成分赘B项，结构混乱，中途易辄，应将“余秋雨先生”移到“在”之后；D项，“正”与“了”前后矛盾，“斡旋”与“调解”语义重复。答案：C二、阅读鉴赏(34分)(一)课内阅读(14分)阅读下面的语段，完成4～6题。炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了。也许这是海上事故中最可怕的一种。对于一艘正在大海中行驶的军舰，没有比这更可怕的事变了。这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽。也就是这是物质获得了自由，也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会；一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来；它那样子像是发了脾它旋转着的时候会突然转一个直角。怎么办呢？怎样解决呢？暴雨可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢？用什么方法来制伏它呢？对于一艘正在大海中行驶的军舰，没有比这更可怕的事变了。”否定句与“更4分)答：____________________________________________________________________参考答案：突出强调了事态的严重性，开头便奠定了全文惊险的基调。文中小说开篇以大量篇幅写滑脱的大炮横冲直撞的情景，这样写有什么作用？请简要分析。(4分)答：____________________________________________________________________参考答案：(1)写出了炮兽的强大、疯狂，制伏这样的大炮更显出了人的坚强、勇敢、智慧。(2)用这种阴惨、神秘的开场给小说定下悲剧的调子，在这种悲壮的场面中，朗特纳克侯爵出现了，显示出他的严厉、冷峻和刚毅。文中画线的文字用了什么修辞手法？其表达作用是什么？(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：比喻、排比。形容炮兽的张狂和威猛，将这个无生命的冰冷武器写得既有猛兽的凶狠，也有冥冥之中不可知晓的灵性和能量。(二)课(20分)(2011·安徽高考)阅读下面的文字，完成7～10题。巴尔塔萨的一个奇特的下午[哥伦比亚]加卡列尔·加西亚·马尔克斯鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多极了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。”已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！”很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再