幼儿园大班亲子教案：亲子教学点滴体会.docVIP

幼儿园大班亲子教案：亲子教学点滴体会 亲子教学是幼儿园与家庭间创立一种互动，信赖、沟通的方法，可是因为种种理由，我们班还没有开展过這樣的教学，为使我们的家长与幼儿园联系获得更加好的沟通，我们开展了这一回一次环境保护时装秀教学。我感觉到亲子教学它有许多的好处…。。。 1、爸爸妈妈们对环境保护认知的的提升 让爸爸妈妈们清楚人们在创造更多财富与文明时，产生了很多的垃圾，但是不给予阻止，地球上就四处是垃圾。因此我们要教育小孩把垃圾归类，把有用的垃圾给予运用，令之变废为宝，再声资源的使用一样是保卫地球。例如唐子扬的母亲首次用了马甲袋做了衣衫，之后发现马甲袋易破，之后有改用了服饰袋，并且还运用了破旧的录音带。可看到她对环境保护有了一定认知。像這樣的事例许多，也不可以逐一举例，可是从这一些可发觉我们的爸爸妈妈们在持续的改变也变更。 2、让爸爸妈妈们与小孩一致搜集可运用的破旧教学材料可加深亲子的沟通 我们发现在我们的日常生活中四处是可运用的垃圾，因此我们要求爸爸妈妈们与小孩在家搜集些许制作环境保护服饰的破旧教学材料，在相互的协作中加深沟通的机会。我发觉我家长搜集的教学材料也比较的新奇，数种多样，有竹笋的壳、有泡面的盒子，有树叶，有水果冻盒子、录音带子等等。 3、让爸爸妈妈们与小孩依照幼儿教师的请求制作环境保护服饰，提升动手的综合能力 我们要求爸爸妈妈们运用周围