如意湖《一元一次不等式总复习》.pptVIP

新北师大版八年级下册 知识结构图 相关概念 不等式 一元一次不等式 一元一次不等式的解（集） 一元一次不等式组 一元一次不等式组的解集 一、知识点总结： 1、不等号： 表示下等关系的符号称为不等号。一般包括“”、“”、“≥”、“≤”、“≠”五种,其意义、读法如下表所示： 2.不等式:用不等号连接起来的式子. 例用适当的符号表示下列关系: (1)a的2倍比8小; (2)y的3倍与1的和大于3; (3).x除以2的商加上2至多为5; (4).a与b两数和的平方不大于2. (5).x与y的差为非正数; (6).a与4的和不小于2. 不等式的基本性质 不等式基本性质1： 不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。 不等式基本性质2： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式基本性质3： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 解不等式的步骤 去分母 去括号 移项 合并同类项 未知数的系数化为1 注意用不等式性质3： 不等式两边乘或除以一个负数时，改变不等号的方向。 解不等式组的四种基本结果 不等式的其他性质 反射性：若ab,则ba; 传递性:若ab,且bc,则ac. 练一练 1、求不等式 的正整数解 2、X是哪些非负整数时， 的值不小于 与1的差 3、解关于X的不等式:（m-2)x ＜m+1 * * 《一元一次不等式复习》 如意湖中学 例子 意义 读法 符号 名称 大于号 大于 左边的量大于右边的量 32 小于号 小于 左边的量小于右边的量 -51 大于或等于号 1.大于或等于 2.不小于 左边的量不小于右边的量 a≥4 ≤ ≥ ≠ 小于或等于号 1.小于或等于 2.不大于 左边的量不大于右边的量 不等号 不等于 左右两边的量不相等 b≤-1 c≠0 例:用不等号表示下列两数或两式的关系: (1)3____-1;(2)-10____0;(3)2x2_____0;(4)|2x|______|-3x|. ≥ ≤ 注：列不等式与列等式一样。 小于小大于大无处挑 大于小小于大中间找 两小应选小 两大选取大 语言叙述 数轴显示 解集 类型（ab） a b a b a b a b xa bxa xb 无解 例：下列变形中正确的是( ) A.由ab,得 ; B.由mn,得mxnx; C.由ab,得-2+3a-2+3b; D.由7x3x-2,得x-2. C 例1：1.解下列不等式(组)，并把它们的解集在数轴上表示出来. (1).2(5x+3) ≤x-3(1-2x) 2.不等式2x-75-2x的正整数解有（ ） A、1个； B、2个； C、3个； D、4个 B 3、若关于x的方程 的解是非负数，求m的取值范围。 典型题求解 4、K为何值时，方程 的解为正数？是负数？是0？ 5.利用方程和一个一次函数的图象求一元一次不等式的解集: 例2:作函数y=x+3的图象,并观察图象,回答下列问题: (1).x取何值时,x+30? (2).x取何值时,x+30? (3).x取何值时,x+32? y -5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 x 1 2 3 4 -1 -2 解:(1).当x-3时,x+30; (2).当x-3时,x+30; (3).当x-1时,x+32; 例3：已知y1=x+1,y2=2x，试用两种方法回答下列问题： （1）、当x取何值时，y1=y2? （2）、当x取何值时，y1y2 （3）、当x取何值时，y1y2? y -5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 x 1 2 3 4 -1 -2 解： (1). x=1; (2).x1; (3).x1 7、一元一次不等式的应用： （1）、利用不等式解决商家销售中的利润问题： 例4：某商店将一件商品的进价提价20%，再降价30%，以105元出售，问该商店卖出这件产品，是盈利还是亏损？ 解：设这件商品的进价为x元，则 x(1+20%)(1-30%)=105， 解得x=125， 因为105125，所以该商店卖出这件产品亏损了。 例1：某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游，参加旅游的人数估计为10~25人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人200元，经过协商，甲旅行社表示可以给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可以先免去一位游客的旅游费用，其余的游客八折优惠。该单位选择哪