蒙氏理论.pptVIP

蒙特梭利教育 主讲人：周晓辉 国际蒙特梭利研究会AMS资格讲师 长春儿童之家幼教（集团）机构教学总园长 蒙特梭利教师品格 爱是恒久忍耐又有恩慈 爱是不嫉妒 爱是不自夸、不张狂、不做害羞的事 不求自己的益处、不轻易发怒 不计算人家的恶 不喜欢不义，只喜欢真理 凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐 爱是用不止息 蒙特梭利教育的内容 日常生活教育 感官教育 数学教育 语言教育 科学文化教育 日常生活教育的内容 基本动作 社交行为 照顾自己 照顾环境 感官教育的内容 数学教育 蒙特梭利说：“对于多数幼儿而言，学习数学是非常抽象和难以理解的，这不是数学本身造成的，而是教学方法不当造成的。” 语文教育 科学文化教育 动物学、植物学 天文、地质 自然科学 地理、历史 玛丽亚.蒙特梭利生平 1870年出生于意大利安科那省的奇纳瓦里市。 1896年进入罗马大学医学院，成为意大利第一位女性医学博士。 1907年在罗马设立第一所儿童之家。续三年被提名为诺贝尔和平奖候选人。也是世界上唯一一位因幼教事业而获得诺贝尔和平奖提名 1952年5月6日病逝于荷兰，享年82岁。 蒙氏六大理论 1. 环境适应论 2. 独立成长论 3. 生命自然发展论 4. 吸收性心智论 5. 工作人性论 6. 奖惩无用论 环境适应论 孟母三迁 预备好的环境是蒙特梭利教育的根本