5.2班级管理制度.docVIP

五年级二班班级管理制度目的为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。 目标学会生活，学会学习，学会做人！ 信念努力，努力，再努力！必会成功！！ 出勤、仪表所有同学必须按照学校的规定，准时上课； 纪律 上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备； 如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课； 上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。 做眼保健操时，全班同学要保持安静； 做操前所有同学在教室外由体育委员整好队，然后进入操场；做到“快、静、齐”；退场时要服从安排，整齐退场。 严追逐打闹、大声喧哗。 三、卫生 每天的相关值日生准时参加的卫生打扫擦黑板的同学要在前将黑板擦干净，同时要保证讲台的一天清洁； 每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。 每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。要注意课间保持，及时查看。 四、学习全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持； 同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足； 课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言； 如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组，兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出； 1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序， 产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。 2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。 4、在课堂上或晚自习期间说话的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁等）。 6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。 7、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分 。书桌里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分12.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。 .培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。 卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。 .向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。 、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。 、凡考试成绩取得班级名次比前次进步名以上的奖励2分，进步名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前名的奖励5分，进入年级前名的奖励3分。 、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。 、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他