新非英语专业大学生英语学习现状分析报告.docVIP

非英语专业大学生英语学习现状随着社会的发展，英语作为重要的国际语言将担负起越来越重要的交流任务， 社会因此对当代非英语专业大学生的英语水平提出了更高的要求， 大学英语教学也面临更大的压力和困难。在提高业务水平、研究各种教学方法、实践各种教学理论的同时，也应该注重对大学生英语学习现状的探析，并加以正确引导，从而使教学取得更大进步，更有利于提高大学生的英语学习成效。?本次调查选定的大一和大二学生共计人作为调查对象。其选取理由是：英语对于非英语专业的学生来说，在大一和大二是作为一门必修课来学习的，对于一年级学生来说，经历了高考，刚刚进入大学，对于中学和大学英语教学之间的差别感受最深刻，而大二学生学习了一年英语之后，对英语学习的体会更全面准确。这种调查对象选取主要考虑调查结果的代表性、全面性和真实性。?一、调查方式?本次调查采用的方式是座谈，于年月至月在由各100名学生，双方围绕非英语专业英语学习的目的、态度、兴趣及动机方面进行交谈并记录整理。?二、非英语专业大学生英语学习现状?经过一段时间的调研和座谈资料的整理以及对学生的反馈信息进行分析， 我发现非英语专业大学生英语学习现状主要表现在以下个方面。?英语学习的态度不端正，学习动机不纯。?社会心理学者Krech，Crutchfield Ballachey认为态度是对于社会事物的一种持久的、正面的或负面的评价、感觉、支持或反