坪滩小学暑期集中学习教育活动实施方案.docVIP

坪滩小学暑期集中学习教育活动实施方案.doc

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岳池县坪滩小学校 关于开展师德师风建设暑期集中学习 教育活动的实施方案 为深入推进师德师风建设,努力解决群众反映强烈的突出问题, 一、活动主题 这次集中学习教育活动的主题是:强师德、树师表、正行风、作奉献。通过活动,, (一)努力提高教师政治思想素质和职业道德水平。组织广大教师认真学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记重要讲话,学习教育法规、教师职业道德规范,深入剖析正反两方面的典型案例,开展对照检查、承诺践诺等主题活动,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,旗帜鲜明地树立学校“立德树人”正气,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以优良的思想政治素质和职业道德水平做好本职工作。 (二)着力解决教育行风和师德师风方面存在的突出问题。 通过教育活动,采取综合措施,着力解决损害群众利益、影响教育形象、制约教育发展、社会群众反响强烈的突出问题,进一步转变工作作风,提升工作效能,全力打造教育部门新形象。围绕“爱岗敬业精神不强,部分教师在编不在岗,不安心教育教学”、“师表意识淡薄、对学生缺乏爱心”、“拜金思想严重,不能廉洁从教”等群众反映的突出问题进行有针对性学习教育和重点整治,推进党的群众路线教育实践活动的正风肃纪工作。 (三)建立健全师德建设管理长效机制。建立和完善常态化的师德教育制度、教师身为示范的综合管理机制、严格的师德考核制度,学校、家庭、社会三位一体的师德师风评价监督制度和育人质量的问责制度,并形成长效机制。把教师的校内校外师德表现,作为教师资格认定、学校聘人用人、评优晋职晋级的首要条件,作为学校奖励性绩效工资分配的重要依据。 三、参加对象 学校全体教职工。 活动关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办2014〕6号 《国务院关于加强教师队伍建设的意见中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反教师职业道德行为处理办法》四川省教师职业行为“八不准”市教育局党的群众路线教育实践活动学习篇目校要学习的基础上,讨论题目为:当教师为什么?如何为人师表?办人民满意教育我应该做什么? 对照检查广大教师要对照规定和要求,认真开展自查自纠,梳辫子,找原因,纠问题;要针对存在的问题确定整治重点,开展集中整治行动,力争在短时期内取得阶段性成果。结合教育教学工作中的师德表现,认真开展“查”活动。 一查是否依法执教在认真学习教育法律法规,贯彻党的教育方针,自觉实施素质教育,法律法规严守学校规章制度存在的问题和具体表现。 二查是否反思和查找在和日常生活中以身作则,遵守社会公德,举止文明。 三查是否爱岗敬业恪尽职守、全身心投入教育事业自觉提升专业素养创新进取不断提升工作质量做人民满意教师方面存在的问题和具体表现。 四查是否规范施教关爱学生方面的问题和具体表现对待学生一视同仁,侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生,冷淡训斥家长 五查是否谋私。反思和查找自己是否存在六查是否密切家校联系反思和查找在发挥教育合力,主动与家长保持密切联系,引导家长正确教育孩子发挥家庭学校、社会的育人合力 七查是否团结协作反思和查找在谦虚谨慎,平等待人与同事和睦共处,互敬互帮共同维护集体荣誉教师尊严方面存在的问题和具体表现 2.认真撰写对照检查材料。每位教师均要结合前一环节收集到的意见建议,并以“七查”活动为重点,采用自己找、上级点、同事提、社会帮等方式,逐项查找差距,认真撰写对照检查材料。对照检查材料要写得实、画像准,不写成绩,直面问题,紧密结合工作实际,列举出问题的具体表现和具体事例,并对存在问题的主观原因和思想根源,从理想信念、宗旨意识、师德修养、政治纪律等方面深入剖析原因,提出今后努力的方向和整改措施等。对收集意见中群众提出的问题或上级反馈意见中的问题,要认真负责、具体详实地作出回答。 3.把好材料审核关。采取分层把关审核,校长的对照检查材料交县教育局督导组组长审核,其他校级干部的对照检查材料交县教育局督导组审核。学校校长亲自审核所有教职工的对照检查材料。负责审核的人员要认真审核,实事求是地作出具体评价,严格把好质量关,对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的,剖析原因不透彻,整改措施没有回应问题、操作性不强的,要督促修改或者退回重写,直到合格为止。 4.召开对照检查专题会。材料经审核通过后,要借鉴党的群众路线教育实践活动民主生活会的方式,组织教师召开对照检查专题会,人人发言自我批评,并对其他同志开展批评。学校领导尤其是主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,严肃认真地开展批评和自我批评。并指出其他同志的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则,坚持问题导向,出以公心、开门见山,动真碰硬、敢于交锋,不为人情所困,不为关系所累,不为私心所扰,不当老好人,不搞无原则纷争,真正使大家受到一次师德师风教育,

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