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湖南广播电视大学 开放教育、成人教育专科毕业作业 题 目： 浅谈幼儿园音乐教育 学 号： 1143001413080 姓 名： 陈海英 分 校： 常德 教 学 点： 鼎城 指导教师： 李锐 湖南广播电视大学教务处制 湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表 （此页由学生填写） 选题经过 1、根据所学专业知识和工作经验选定 2、与论文指导老师交流，阐述选题思路 3、翻阅相关资料，收集该论题的信息 4、经老师同意后，确定选题 调研与材料准备 本文的写作思路来源于自身的工作环境。第一，收集相关方面的文献资料；第二，结合笔者多年的工作经验。 初稿写作 拟定写作提纲，文章分三部分，各部分标题如下： 一、语言是开展音乐教育的重要保证 二、培养幼儿音乐情趣是关键 三、音乐教育和心理教育统一起来 第一次 修改内容 第一次针对拟定提纲的内容进行修改 第二次 修改内容 第二次对文章的主体部分进行修改，主要集中于查找资料，翻阅更符合论文思路的文献资料。 第三次 修改内容 第三次进一步完善论文直到定稿。 湖南广播电视大学毕业作业评审表 指导教师评语 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。查阅文献资料能力强，能全面收集的资料，写作过程中能综合运用系统知识，全面分析问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 摘 要：音乐是幼儿园教育不可缺少的内容，它可以陶冶人的性格和情感，音乐教育对幼儿来说又是非常重要的，幼儿园开展音乐教育活动的目的在于初步萌发幼儿在音乐活动中的乐趣。在音乐教育活动中，要让幼儿理解音乐作品，就应该让他们听听、唱唱、跳跳，通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐，从而把他们带进优美的音乐境界中。 关键词： 幼儿园；音乐；教育；培养 幼儿园音乐教育之我见 音乐作为一种常见的娱乐形式，是幼儿教育不可缺少的一门课程。因为它有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐还有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；它还有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。但是，如何掌握幼儿音乐的特点，采取正确的方法，有效的开展音乐教育，是摆在幼儿教师面前的一个重要课题。经过多年的音乐教育实践，我深深感到发挥音乐教育特点，培养幼儿对音乐的兴趣，是幼儿音乐教育成败与否的关键问题。我以为，要搞好幼儿音乐教育，必须从以下几方面入手： 一、开展音乐教育首先必须培养幼儿良好的语言能力 音乐和语言有着非常密切的关系，一首活泼、动听的歌曲往往就是一首首好的儿歌、诗歌；一首首优美、诙谐的乐曲都好象讲述着一个个有趣的故事。音乐教学不仅能培养幼儿的音乐素质，而且能全面促进幼儿身心和协发展。其中，语言起着至关重要的作用，语言是开展音乐教育的重要保证，我们应该寓语言教育于音乐教育之中。 1、我们在进行音乐教育时，要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，教师应及时鼓励幼儿讲讲自己的感受和对作品的理解。这样，既增加了幼儿表达的机会，又满足了他们表达的愿望，提高了他们的语言能力。 2、要做到有机结合,要努力将发展语言能力有机地渗透到音乐教育中。如：欣赏二胡曲赛马当幼儿初步感受了音乐所描绘的节日赛马的欢快、热烈的景象后，让幼儿根据音乐进行自编故事，互相讲述，这就给幼儿创造了一个想象的空间和说话的语境，幼儿可以凭借自己对音乐的感受和理解，结合自己的生活经验，编出自己喜欢的小故事。这使幼儿既享受到了表现自我的乐趣，同时也发展了幼儿的语言。 3、还要要把握好尺度，即在进行音乐教学活动时，要正确处理好音乐与语言的关系。如在新授歌曲秋天时，先和幼儿玩一个语言游戏，让幼儿扮成一片片小树叶，教师扮成秋风，秋风一吹，树叶就到处飘呀飘，当秋风停止时，让他们说一说，这片小树叶离开树叶妈妈后飘到了哪里？有的说，我飘到了屋顶，有的说我飘到了草地上……这个游戏是为学唱歌曲服务的，因此玩的次数要恰到好处，才能收到满意的效果。 总之，幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中，应渗透于各项日