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小学科学常识问题 篇一：小学科学知识点 五年级学生知识点复习 第一册 《人与植物》单元 1、人类已经发现的植物约有30多万种。自然界里的植物是多种多样的。 2、认识植物体的各部分名称，知道绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 3、10月16日为世界粮食日。 《人与动物》单元 1、人类已经发现的动物约有150多万种。自然界里的动物是多种多样的。 2、会根据一定的标准给动物分类。 3、昆虫的共同特征：身体分(头 )(胸 )( 腹)三部分,胸部有( 2对)翅,( 3对)足,头上有一对触角。 4、动物按食性分为植食动物、肉食动物、杂食动物。 《人与水》单元 1、纯净的水是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的液体。 2、学会用眼、耳、手、鼻、舌等感官认识物体的方法，并注意不要随便尝或闻自己不知道的物体。 3、目前，北京城市用水主要是密云水库的水和地下水。 4、流动的水是有力量的，影响水流力量的因素有：水位高低和流量大小。 5、3月22日是世界水日。 《人与空气》单元 1、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的气体。 2、地球的周围围绕着一层厚厚的空气层，就是大气层，保护着地球。 3、会用实验证明空气占据空间，并会解决实际问题。 4、知道空气可以被压缩，并举出生活中的事例。 5、会列举生活中空气应用的事例。知道空气是一种重要的资源。 6、人每分钟呼吸20次左右。 《人与大地》单元 1、会举岩石应用的事例。 2、砂的颗粒大、黏性小，颗粒之间缝隙大，容易渗水。 3、黏土的颗粒小、黏性大，颗粒之间缝隙小，不容易渗水。 4、土壤是由水、空气、砂、黏土和腐殖质构成的。 10月16日为世界粮食日。3月22日是世界水日。6月5日是世界环境日。 第二册 第1单元 一、名词解释（概念、定义、结论） 1、 物质： 上面的过程也记录了溶解的过程描述。 2、 溶解：溶解在水里的物质有食盐、白糖、味精、纯碱?? 3、 不溶解：不溶解在水里的物质有砂、土、面粉、豆粉?? 4、 水的净化：人们根据需要，除去水中杂质、杀死水中病菌，使水变成干净的水。 5、 沉淀：除去水中一部分不溶解的杂质，将含有杂质的水放置一会儿。 6、 过滤：用铁架台、玻璃棒、滤纸、漏斗等工具净化水的方法。 7、 消毒：把水煮沸或者把消毒药品放入水中，杀死看不见病菌的方法。 二、操作方法： 1、 加快溶解的方法： 物质颗粒小、溶液温度高（热）、搅拌。 2、 净化的方法：沉淀、过滤、消毒。 3、 水的过滤操作实验： 名称：水的过滤实验 目的：学会做水的过滤实验 器材：铁架台、铁环、烧杯、滴管、一杯清水、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的泥水。 三、阅读知识： 1、 酒精能溶解碘。消毒用的碘酒是碘溶解在酒精里制得的。 2、 汽油可以溶解油脂。衣服上沾上油迹、油墨等，可以用汽油擦洗干净。 3、 北京自来水的水源：地表水 、地下水。 地表水主要来自密云水库。 地下水主要以潮白河、永定河等河流附近的水源井为取水源。 4、水污染严重地威胁着人民的健康。为了保护人民的健康和水资源，我国颁布了《环 境保护法》。 第2单元 一、名词解释（概念、定义、结论） 1、 热空气：热空气会上升，因为它比空气轻。 2、 风：风是由于热空气上升，冷空气留过来而形成的。 3、 风是有方向的，风向指风吹来的方向。 例：风从东方吹来，就为东风。 吹东风时，纸条向西飘。 4、 风向：8个基本风向为，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 5、 风力：指风速的大小。 风速越大、风力越大。风力用“风级”表示，通常把风力划分为13个等级，即0级——12级，无风为0级，最大的风力为12级。 6、 风级歌： 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏。 2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展。 4级枝摇飞纸片，5级小树随风摇。 6级举伞有困难，7级迎风走不动。 8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片。 10级拔树又倒屋，11级~12级陆地上很少见。 7、 气温：空气的冷热程度。 二、操作方法 1、 气温是气温计测定，使用时，要注意：离地1.5米高、空气流通、太阳晒 不到。 2、 温度计的使用： 名称：学习使用气温计 目的：学会观察和记录气温 器材：气温计、笔和纸 三、阅读知识 1、 热空气应用： 热气球（200多年前，法国人制造的。），孔明灯（1700百多 年 前，我国古代的军事家诸葛亮。）。 2、 自然界的风实在空气有冷热差别的条件下形成。当两地冷热不同时，热地方 的热空气就会上升，这样，冷地方的冷空气会向热地方流动，来不补充热空气上升后留下的空间，于是就形成了风。 3、 我国常用的气温计是