中小企业战略管理-授多课计划表.docVIP

广州城建职业学院 授课计划表 课程名称： 中小企业战略管理 任课教师： 阚文婷 所属系部： 管理工程系 任课班级： 全院公选课学生 (授课计划表一式三份，任课教师、系部和教务处各存一份) 广州城建职业学院教务处制 2010/2011 学年第二学期 授 课 计 划 表 2010 /2011 学年第二学期 任课 教师 阚文婷 任教 课程 中小企业战略管理 任课班级 采用教材 参考书名称与作者 名称 作者、出版社 全院 《企业战略管理》 赵越春 中国人民大学出版社 祝合良、刘宝宏 《战略战略管理教程》 本课程总学时 已授学时 尚余学时 本 学 期 教 学 周 本课程 周课时 本学期课时分配 课程考核方式设想： 平时成绩50%+期末方案设计50% 总 课 时 其 中 课 堂 讲授 课堂作业 实习 实 训 单元 测验 参观 见 习 其他安排 机 动 32 0 0 18 2 32 24 6 0 0 0 2 本课程教学目标和教学设想： 《中小企业战略管理》是在学生学习完《管理学》、等课程后又开设的高度综合性，实践性的课程。通过教学使学生了解战略管理的含义、特征和基本理论；掌握战略分析、战略制定与评价、战略实施、战略控制的基本流程；学会战略评价的基本方法；能够运用战略管理的基本知识进行中小企业的战略分析与制定，战略实施与控制，特别是会设计企业的愿景、使命、目标，会设计公司战略、竞争战略和职能战略。为学生毕业后就业和创业打下基础。 《中小企业战略管理》理论教学16课时，主要采用项目化教学，全班分为6-8个公司，采用案例分析、讨论、项目设计等，以学生为主体，教师为主导，使理论教学有趣味、生动、活泼；实习实训16课时，主要上机进行企业仿真软件操作。考核以战略管理方案设计加理论知识竞赛的形式进行，平时成绩和期末方案设计各占50%。 备注：相同的教材、进度（周课时）和相同的层次，只编一个计划，如有不同，应另编计划 课程教学进度表 周次 教学内容 课时分配 教学活动安排 作业安排 讲授 实验 实训 实习 2 企业战略管理认知 2 多媒体教学、案例展示 3 企业战略管理认知 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 4 战略分析-宏观环境 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 第1次作业 5 战略分析-行业环境 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 6 战略分析-内部环境 2 多媒体教学、案例分析、学生制定营销方案 第2次作业 7 企业愿景、使命、目标 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 8 企业总体战略 2 多媒体教学、案例讨论 9 企业总体战略 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 第3次作业 10 竞争战略 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 11 职能战略 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 12 职能战略 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 第4次作业 13 战略方案评价与选择 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 14 战略方案评价与选择 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 第5次作业 15 战略实施 2 多媒体教学、案例分析、学生讨论 16 战略控制 2 17 随堂考试 2 合计 32 系负责人：谭明华 教研室主任：唐研 任课教师：阚文婷 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”