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- 约3.74千字
- 约 6页
- 2016-12-28 发布于湖北
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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级语文上册 短文两篇教案 新人教版
教学目标:
知识储备点:
1.感悟并珍视人生“第一次’’的经验。
2.揣摩形象化的语言。
能力培养点:
了解以小见大和夹叙夹议的写法。
情感体验点:
1.理解行道树——无私奉献者的形象
2.体验人生第一次的真切感受。
教学重点:
理解两篇课文的深刻内涵。
教学难点:
理解形象而又含蓄的语言。
课文类型:课内自读课
教学方法:
朗读法。通过朗读学生与文章直接对话。
学习方法:
研讨点拨法。
教学准备:
①布置学生预习,就课文的主要内容和自己感兴趣的问题,列出思考题,准备讨论、发言材料。
②列举自己最难忘的第一次经历,谈谈自己的感受。
③教师设置精当的思考题备案,以供学生参考。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
教学要点:学习《行道树》内容。
①理解行道树的无私奉献精神;
②反复朗读课文,体会形象化的语言。
一、课文导入 :
同学们,汉语是世界上最优美的语言,它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里,有许多“言在此而意彼”的妙词佳句,譬如,“牛,吃的是青草,挤出来的是牛奶”“大雪压青松,青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物,其实是有象征意义的。毛泽东有一首词写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”你们知
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