中小学教师远程培训q时间安排表.docVIP

老师，您好！欢迎参加本次素质提高远程培训，本次培训集中学习时间为10月至12月，1月份为考核总结月，下表为不同角色的学习、工作日程安排（包括班级辅导教师、学员老师），欢迎您点击查看，了解培训进程，安排好自己的学习计划。 ????预祝您顺利完成本次培训！ ??? 一、学员学习日程安排表? 学员学习计划表 阶段 日期 学员活动名称 活动形式 活动说明 网上学习阶段 10月21日—11月1日 学习课程1 网上自学 1.课程学习：每门课程的学习时间为8小时，若3门课程总的学习时间累计达到或超过24小时，则该项记为满分。2.学习日志：将研修过程中个人的点滴心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间所提交的学习日志达到或超过12篇且合格，则该项记为满分。3.作业：培训期间共需完成3个作业，勿抄袭，若抄袭则该项记为0分。4.工作案例/教学设计与反思：各学科的老师需提交教学设计与反思，幼师和职教老师需提交工作案例。教学设计与反思：结合自己日常教学的某一堂课，运用课程学习中汲取的理念，进行教学设计，并就该设计实施的情况进行反思。若所提交教学设计与反思达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。工作案例：结合课程学习中汲取的理念，对自己日常教学中的某一案例进行介绍和分析。若所提交工作案例达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。5.学习总结：对本次培训学习进行反思和总结，内容要体现出在本次培训中的学习感悟、培训心得和收获。培训期间提交学习总结达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。6.论坛交流研讨：将教学过程中存在的问题、困惑等发布并积极参加论坛交流研讨。该项满分积分为100积分，若实际积分达到或超过100积分，则该项记为满分。 7.视频答疑：培训期间有一次专家视频答疑，具体时间待定。 提交第1、2、3篇学习日志 　 11月1日—11月10日 学习课程2 网上自学 提交第4、5、6篇学习日志 　 11月11日—11月20日 学习课程3 网上自学 做第1个作业 网上提交 提交第7、8篇学习日志 11月21日—11月30日 补学未达到8小时的课程 　网上提交 做第2、3个作业 提交第9、10篇学习日志 交流研讨阶段 12月1日—12月5日 提交第11、12篇学习日志 网上提交 参与由省级学科专家引领的在线研讨活动（具体时间待定） 在线交流 12月6日—12月10日 补齐未完成的工作 网上提交 提交工作案例/教学设计与反思 12月11日-12月15 提交学习总结 自我反思实践阶段 12月15日—12月31日 自我研修 自我反思，课堂实践 二、班级辅导教师工作计划表 班级辅导老师工作计划表 阶段 日期 学员活动名称 活动形式 活动说明 网上学习阶段 11月1日—11月10日 学习课程1 网上自学 1.班级简报??? 总结培训期间学员出现的共性问题、展示学员优秀作业、研修日志、工作案例/教学设计与反思等内容；提示学员及时完成学习任务。培训期间，教师发布5篇班级简报为合格，发布8篇班级简报为满分。2.批改作业??? 及时批改学员提交的作业，写出评语，并做出等级评价（不合格、合格、良好、优秀）。作业批改率95%为合格，批改率100%为满分。3.批改工作案例/教学设计与反思??? 及时批改学员提交的工作案例/教学设计与反思，写出评语，并做出等级评价（不合格、合格、良好、优秀）。批改率95%为合格，批改率100%为满分。4.推优??? 对本班学员提交的作业、学习日志、学习总结、工作案例/教学设计与反思给予适当点评，并进行推优（推荐比例大概是提交数的5%左右，该比例可以视本班提交任务的质量上下浮动）。5.组织论坛研讨??? 组织学员进行在线研讨，发表主题帖，并及时回复学员在论坛研讨交流中提出的问题。? 提交第一期班级简报 网上提交 督促学员提交第1、2篇学习日志，并推荐有价值的学习日志 学习课程2 11月11日—11月20日 提交第二期班级简报 网上自学 督促学员提交第3、4篇学习日志，并推荐有价值的学习日志 网上提交 学习课程3 11月21日—11月25日 督促学员提交第1个作业并及时批改、点评；推荐优秀作业 网上自学 提交第三期班级简报 网上提交 督促学员提交第5篇学习日志，并推荐有价值的学习日志 督促学员补学未达到8小时的课程 11月26日—11月30日 督促学员提交第2、3个作业并及时批改、点评；推荐优秀作业 网上自学 提交第四期班级简报 网上提交 督促学员提交第6篇学习日志，