高中教师“新教材大练兵”数学试题.doc

高中教师“新教材大练兵”数学试题 （全卷满分130分，卷Ⅰ满分100分，卷Ⅱ满分30分） 学校：_________ ______姓名：______ ____考号：____________ ___ 题号 卷Ⅰ 卷Ⅱ 总分 选择题 填空题 解答题 填空题 教学设计 教学反思 得分 卷Ⅰ（满分100分） 一、选择题（每小题4分，共40分，每小题有且只有一个答案） 1、?如果函数上单调递减，则实数满足的条件是（??? ） ???? A. ???????????B．???????????????? C．?????????? D． 2、已知全集U=R，集合??? （??? ） ??? ?A．? ?? B． ?C．?? ???? D． 3、已知函数在上是奇函数，且满足，当时，， 则 A．??????????????????? B．????????????????? C．????????? D． 4、执行如图所示的框图，若输出结果为3，则可输入的实数值的个数为 （A）1?????????? （B）2???????????? （C）3??????????? （D）4 5、如图，在三棱柱中，，，，则此三棱柱的侧（左）视图的面积为（? ） A．?????? B．　??? C．　　 　? D． 6、平面直角坐标系中直线y＝2x＋1关于点(1,1)对称的直线方程是(　　) (A)y＝2x－1? ?? (B)y＝－2x＋1 (C)y＝－2x＋3? (D)y＝2x－3 7、若PQ是圆x2＋y2＝16的弦，PQ的中点是M(1,3)，则直线PQ的方程是(　　) (A)x＋3y－4＝0? (B)x＋3y－10＝0 (C)3x－y＋4＝0? (D)3x－y＝0 8、某部三册的小说，任意排放在书架的同一层上，则各册从左到右或从右到左恰好为第1,2,3册的概率为(　　) (A)? (B)? (C)? (D) 9、已知等腰三角形ABC的顶角A＝120°，在底边BC上等可能地取点M，则三角形ABM恰好为钝角三角形的概率等于(　　) (A)? (B)? (C)? (D) 10、若（为常数）的最大值是，最小值是，则的值为（??? ） A． B．或 C． D． 花的时间(单位：min)分别为x、y、10、11、9.已知这组数据的平均数为10,方差为2.则的值为??????????????? . 12、若实数、，满足，则的取值范围是??????? 。 13、已知，则展开式中的常数项为_________。 14、三位老师分配到4个贫困村调查义务教育实施情况，若每个村最多去2个人，则不同的分配方法有?????????? 种. 三、简答题 15、（8分，每问4分）已知角、、是的内角，分别是其对边长，向量，，. ?? (1)求角的大小； ?? (2)若,求的长. 16、??（8分，每问4分）? 已知数列{}的前n项和＝（其中k∈N＋），且的最大值为8． ?? （Ⅰ）确定常数k，并求; ?? （Ⅱ）求数列{}的前n项和． 17、（8分，每问4分）已知曲线 （Ⅰ）求曲线在处的切线方程； （Ⅱ）点在曲线上运动，曲线在点处的切线的倾斜角的范围是，求点的横坐标的范围. 18、求（8分）经过点(0.5,2) 且与双曲线4x2-y2=1仅有一个公共点的直线方程. 19、（12分，每问4分）如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面PAD是正三角形，且平面PAD⊥底面ABCD. （1）求证：AB⊥平面PAD （2）求直线PC与底面ABCD所成角的大小； （3）设AB=1，求点D到平面PBC的距离. 卷Ⅱ（满分30分） 一、填空题（本大题共5道小题，每小题2分，共10分） 1、数学是研究（ ）的科学，是刻画自然规律和社会规律的 科学语言和有效工具。 2、数学教育要使学生掌握数学的基本知识、（ ）、基本思想。 3、高中数学课程应具有多样性和（ ），使不同的学生在数学上得到不同的发展。 4、高中数学课程应注重提高学生的数学（ ）能力。 5、新课程标准的目标要求包括三个方面：知识与技能，过程与方法，（ ）。 二 教学设计（本题10分） 以下是某老师对《椭圆及其标准方程》第一课时的部分教学设计，在教学目标中， 他感到“过程与方法”与“情感态度、价值观 ”这两栏比较难写，