二氧化碳制取的研究_7319033.pptVIP

一.学习目标（1分钟) 知道实验室制取二氧化碳的药品、反应原理 1 掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤 2 二氧化碳制取的研究 实验室制取氧气的知识回顾 药品 KMnO4 H2O2溶液和MnO2 反应原理 反 应 物 状 态 反应条件 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ ＝ ＝ △ MnO2 提问：在我们所学过的反应中，有哪些反应可以产生二氧化碳呢？实验室里能选用这些反应来制备二氧化碳吗？ 生成CO2方案 用以实验室制备缺点 木炭在氧气里燃烧 得到的气体不纯、成本高 木炭在空气里燃烧 得到的气体不纯，CO2气体不易收集 蜡烛在氧气里燃烧 得到的气体不纯、成本高 一氧化碳燃烧 一氧化碳有毒，原料不易处备，易发生爆炸。 CH4的燃烧 易爆炸、生成的气体不纯、成本高 人和动物呼吸 CO2含量低、气体不纯且不卫生 碳酸分解 原料不易保存、常温下分解速度较慢、气体中含有水分 碳与氧化铜反应 成本高、条件高 碳酸钙高温煅烧 条件高 反应原理 1.发生装置 2.收集装置 验证、验满方法 反应物的状态和反应发生的条件 气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应 反应物及化学反应的方程式 利用气体的化学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置 ★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。 　① ② ③ 观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 实验药品 实验现象对比 实验室里制取二氧化碳的最佳反应是 ？ 　　 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 大理石和稀盐酸 3 大理石和稀硫酸 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 刚开始有大量气泡产生，一段时间后，气泡减少 ，反应逐渐停止 一段时间后，反应逐渐停止，不适合制取 一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理 在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方程式如下： 碳 酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 总的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 *碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水* H2CO3=H2O+CO2 .酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸或硫酸！ 原因是：浓盐酸具有挥发性使制得的气体不纯，硫酸与碳酸钙反应后产生的硫酸钙微溶于水，会阻止硫酸与碳酸钙进一步发生反应，反应无法彻底进行。 思考？？？ 二、实验室制取气体的装置包括：发生装置和收集装置（气体发生装置和收集装置的选取要考虑什么因素？） 反应物的状态 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 固体与固体反应 固体与液体反应 液体与液体反应 排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 密度比空气大：向上排气法 密度比空气大：向下排气法 发生装置 收集装置 提问：现提供如下装置，你会选择怎样的发生和收集装置来制取二氧化碳呢？ 选它 选它 思考：如果实验室里没有长颈漏斗和锥形瓶，能用其它仪器来替代吗？ 注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部 防止气体从长颈漏斗口逸出 便于排出气体 能充分排走集气瓶中的空气 ？ 目的： 实验室制取二氧化碳的装置 × × × 小组合作画装置的组装，看谁组画得有快有好，现有以下仪器 以下是设计的部份装置可供参考 1、气体发生装置 A B C D E F G H I 想一想：上述装置各有什么优缺点？ 探究活动2：探究CO2的验证方法和验满方法 ◆验证二氧化碳气体的方法： 　◆验满二氧化碳气体的方法： 将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石 灰水变浑浊，证明气体是CO2。 　 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明 CO2已经集满。 三、实验室制二氧化碳的步骤： 步骤： 澄清石灰水 变浑浊 火焰熄灭 ①检查装置的气密性 ②加入药品，连接装置 ③收集气体 注意事项：若使用长颈漏斗应注意固体事先直接加入锥形瓶（或其他容器）中 ，长颈漏斗下端口要伸入反应液面以下，导气管应刚露出胶塞为宜。 加水 讨论：用了长颈漏斗的二氧化碳发生装置，如何检查其气密性？