小学语文双向细目表o.doc

2012年增城市小学毕业水平测试语文科 命题双向细目表 内容要求 题型分值 选择 判断 填空 简答 表达 其他 题目分值 分数小计 卷面 全卷整洁 2 2 2 基础 抄写汉字 3 3 24 拼音汉字 6 6 查字典 1 2 3 词句运用 6 6 12 积累 词语积累 4 4 14 现代文积累 1 1 古诗文积累与运用 2 3 5 课外阅读积累 4 4 阅读 识记 1 1 30 理解 4 4 8 分析概括 3 3 领悟体会 6 4 10 欣赏评价 4 4 创意 4 4 习作 命题作文 30 30 30 合计 13 8 19 14 40 6 100 小学语文三年级第二学期期末测试卷双向细目表 ??????????????????? ??命题：阳城县实验小学? 范丽平 题项 题 目 题号 知? 识? 点 考 试 水 平 题型 取材 分 值 合计 知识 领会 运用 分析 积累运用 选读音 1 给多音字在不同的语境中选读音 √ ? ? ? 客观 课内 2 55 看拼音， 写词语！ 2 本册书中，要求会写生字组成的词语。 √ ? ? ? 客观 课内 6 认清字， 组好词 3 根据所学生字，正确辨认并组词。 √ ? √ ? 客观 课内 6 填字组词 4 检查应积累的词生字书写情况 √ ? ? ? 客观 课内 4 照样子，写词语 5 根据词语特点填词，并检查学生平时积累具有此种特点的词的情况。 √ √ √ ? 主观 课外、课内 3 照样子，描述人或物的特点 6 检查学生对课文中学过的人或物的了解情况 √ √ ? √ 客观主观 课内 4 选词填空 7 根据句子所要表达的意思，恰当运用易混的词语。 ?√ √ √ ? 客观 课内 8 写出带“有”的词语，并选择其中一个造句 8 检查读读背背中词语的积累情况和应用情况 √ √ √ ? 客观主观 课内课外 5 按要求写句子 9 检查学生句式掌握情况 √ ? √ ? 主观 课外 4 联系课内外阅读，根据理解填空 10 真正理解课文 √ √ ? √ 客观主观 课内课外 13 阅读理解 ? 阅读题 ?（一） 1 找关键词 √ √ ? ?√ 客观 课内 2 ? ? ? ? 20 2 找中心句 ?√ √ ? √ 客观 课内 1 3 找打比方的句子 ?√ √ ? √ 客观 课内 1 4 写打比方的句子 √ ?√ ?√ √ 主观 课外 2 5 检查学生的理解概括能力和说明方法 √ √ ? √ 客观主观 课内课外 3 阅读题 ?（二） 1 在语境中理解词语的意思 ?√ √ ? √ 客观 课外 3 2 找近义词 √ √ ? ? 客观 课外 1 3 用关联词造句 √ ? √ √ 主观 课外 1 4 理解名言名句的意思 ? √ ? √ 主观 课外 2 5 划出要求的句子 √ √ ? √ 主观 课外 2 6 写自己的想法 ? √ √ √ 主观 课外 2 习作表???? 达 习作 1 检测学生是否留心观察发现生活，积累习作素材，表达个人的独特感受。 ? ? ? √ √ 主观 课外 25 ? 小学语文五年级下册期中试卷命题双向细目表 ? ?检测知识要点 ????????????????????????? ???????? ? 题型 理解 运用 合计 分数 ? 重点考核五年级下册教材1—4单元的生字、词语。 ? ? 拼音、字、词 18分 读拼音写汉字 6 ? ? 6 比一比，组词 6 ? ? 6 为带点字选择正确的读音 3 ? ? 3 下面各组词语中，没有错别字的一组是 ? ? 5 5 选择带点字在词语中的意思 ? 4 ? 4 读懂词语的意思，并运用要句子中 ? 句子 22分 填词，并选入合适的句子中 3 ? 2 5 能按要求进行一般的句子变化练习； 按要求写句子 ? ? 8 8 考核教材中的诗句识记 填空 5 ? 1 6 在生活中语句的运用 根据情景回答问题 ? ? 3 3 会查字典；能联系上下文和生活实际理解词语选择合适词语，写出其近义词反义词；能运用修辞手法；能概括文章的小标题；能抓住重点语句理解课文内容，体会文章表达的思想感情；能结合短文把学到的运用到实际生活中。 ? 课内阅读 12分 ? 按照查字典的方法填空 ? ? 1 1 选择合适的词 ? ? 2 2 划出拟人句，仿