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上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目 开 题 报 告 课题名称 小学“阳光少年”的培养 课题立项号 C0974 课题承担人 周怡 所在单位 浦东新区上南路小学 上海市教育科学规划领导小组办公室 2009年11月 《小学“阳光少年”的培养》 开 题 报 告 浦东新区上南路小学 一．研究背景 浦东新区上南路小学成立于1959年，坐落于浦江东岸，毗邻世博会主会场，地处上钢社区之中，是上钢地区办学时间最长的一所学校。学校坚持“促进人的发展，服务于人的发展”的教育理念，倡导“在快乐中学习，在学习中体验快乐”。 我们不仅注重教会孩子知识，教会孩子做人，更注重每个学生特长的发展和个性的张扬。为此，我们提出了“小学‘阳光少年’的培养”作为创建学校特色、引领学校全面发展的研究课题。 2009年10月本项课题被上海市教育科学规划办批准为市级规划课题。 （一）基本概念界定 阳光少年，是指健康热情，朝气蓬勃，聪颖好学，富有智慧的一代新人。阳光少年必须具备健康的体魄，优良的心理，强烈的探索精神，一定的审美修养和扎实的知识基础。 （二）研究依据 我们研究“小学‘阳光少年’的培养”这一课题基于以下几方面的思考： 1．小学阳光少年的培养符合党“十六大”关于重视青少年素质教育的基本要求 党的十六届五中全会强调，要深入实施科教兴国和人才强国战略，适应经济社会发